【題目】如圖所示,測(cè)量一小蠟塊的體積,步驟如下:

(1)往量筒中倒入適量的水,讀出水的體積 =____;

(2)用細(xì)線拴住一枚鐵釘;

(3)將鐵釘慢慢的浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時(shí)量筒示數(shù)為_______,則鐵釘?shù)捏w積為______

(4)用細(xì)線將鐵釘和蠟塊栓在一起;

(5)將鐵釘和蠟塊慢慢的浸沒在量筒內(nèi)的水中,量筒讀數(shù)為________,則蠟塊體積為_______.

(6)分析上述步驟,其中不必要的步驟是______(填字母代碼),蠟塊的體積可表示為___(用中的某些量表示)

【答案】24 26 2 49 23 (1) V3-V2

【解析】

(1)在量筒讀數(shù)時(shí),視線與量筒中凹液面底部相平;

(2)據(jù)實(shí)際情況分析即可判斷;

據(jù)題意可知,

(1).往量筒中倒入適量的水,此量筒的分度值是1mL,故讀出水的體積V1=24毫升;

(2).用細(xì)線拴住一枚鐵釘;

(3).將鐵釘慢慢地浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時(shí)量筒示數(shù)為V2=26毫升,則鐵釘體積為:

(4).用細(xì)線將鐵釘和蠟塊拴在一起;

(5).將鐵釘和蠟塊慢慢的浸沒在量筒內(nèi)的水中,量筒讀數(shù)為V3=49毫升,則蠟塊體積為:

(6)根據(jù)題意可知,測(cè)量出水的體積是沒有用的,故其中不必要讀數(shù)的步驟是(1),蠟塊的體積可表示為

故答案為:24;26;2;49;23;(1);V3-V2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小慧在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器振動(dòng)時(shí),猜想:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料等有關(guān).她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她實(shí)驗(yàn)時(shí)控制琴弦的條件:

如果小慧想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)選用表中編號(hào)為___的兩根材料(填字母代號(hào)).

如果小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí),選用材料,則她可研究音調(diào)與________的關(guān)系.

如果小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí),選用材料,則她可研究音調(diào)與________的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)。當(dāng)老師演示時(shí),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)接入電流表的指針來回?cái)[動(dòng),且轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮。則下列結(jié)論不正確的是( )

A. 發(fā)電機(jī)工作過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 發(fā)電機(jī)工作原理是導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電流

C. 指針來回?cái)[動(dòng),說明發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電

D. 轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮,說明導(dǎo)體切割速度越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面的問題。

(1)M是一塊______________(選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”)。

(2)直尺的作用是便于比較物體與像________________的關(guān)系。

(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______________的關(guān)系。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)亮蠟燭A,移動(dòng)M后面沒有點(diǎn)亮的同樣的蠟燭B,直到從前面不同位置看去,M后面的B好像被點(diǎn)亮似的。觀察比較AB的大小,可以得到像和物體的大小______。當(dāng)蠟燭A慢慢靠近M時(shí),觀察到蠟燭像B的大小_____(選填“變小”、“變大”或“不變”)。若在M后面擋一張黑紙,通過M___(選填“仍能”或“不能”)看到蠟燭A的像,在黑紙上_____(選填“仍能”或“不能”)看到蠟燭A的像。

(5)若在實(shí)驗(yàn)中,不能使AB的像完全重合是因?yàn)椴AО鍥]有與桌面________放置所致,在實(shí)驗(yàn)中還可通過M觀察到后面出現(xiàn)兩個(gè)像,這是由于玻璃板____________成像所致。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為 15V 且保持不變,滑動(dòng)

變阻器上標(biāo)有“20Ω 3A”字樣,實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻的阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.小明在 a 、b 間接入 5Ω的電阻時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,讀出電流表的示數(shù)為 1.0A.?dāng)嚅_開關(guān),保持滑片的位置不變,用 10Ω的電阻替換 5Ω的電阻,閉合開關(guān),要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)將滑片向______端移動(dòng),直至電壓表示數(shù)為_______V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220 V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,如圖所示.當(dāng)S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中之一)時(shí),可能出現(xiàn)以下三種情況,試判斷(短路”“斷路正常”):

(1)L0不亮,說明該支路________

(2)L0正常發(fā)光,說明該支路________

(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某組同學(xué)在研究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,把小車放在斜面的頂端.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用刻度尺測(cè)出斜面的長S1=90cm,又用______測(cè)出小車從斜面頂端滑下到達(dá)底端撞擊金屬片的時(shí)間t1=6s。

(2)把金屬片移到斜面的中點(diǎn),測(cè)出小車從斜面頂端滑到中點(diǎn)處的時(shí)間t2=4s,那么小車在上半段路程的平均速度v1=______m/s.小車通過斜面下半段路程的平均速度v2=______m/s。(保留兩位小數(shù))

(3)根據(jù)測(cè)量可知,小車的運(yùn)動(dòng)速度越來越______,小車做______運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在做探究電磁鐵實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法中正確的是(

A. 要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將變阻器的滑片向右移動(dòng)

B. 電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強(qiáng)

C. 電磁鐵B磁性較強(qiáng),所以通過它的電流較大

D. 若將兩電磁鐵上部靠近,會(huì)相互吸引

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)后,小剛同學(xué)采取了下列辦法自制了一個(gè)小型電動(dòng)機(jī),把漆包線繞成約1cm×2cm的矩形線圈,線的兩端各留約5cm作為引線,從矩形短邊引出(如圖甲),然后用小刀刮去兩條引線的漆皮,其中一端全部刮去,另一端刮去上半周或下半周(如圖乙),這就是電動(dòng)機(jī)的線圈。用鉗子把粗銅絲或曲別針弄彎,做兩個(gè)支架,固定在硬紙板上,永磁體放在線圈下,小型電動(dòng)機(jī)就做成了(如圖丙)。用手轉(zhuǎn)一下小線圈,它就會(huì)連續(xù)不斷的轉(zhuǎn)下去。

(1)引線有一端只刮去半周漆皮的目的是使線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,每轉(zhuǎn)一周只有半周線圈中有電流通過,從而使_________________________________;

(2)當(dāng)線圈中沒有電流通過時(shí),線圈由于__________仍能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng);

(3)圖乙一端只刮去半周漆皮,這一設(shè)想所起的作用與實(shí)際電動(dòng)機(jī)中___________裝置相似。

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