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A、這樣做的目的是研究物體的動能大小與質(zhì)量的關系 | B、若被撞擊后的木塊運動得越遠,說明鐵球的動能越大 | C、該實驗說明物體的動能大小與高度有關 | D、鐵球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小 |
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A、本實驗是為了研究動能大小與高度的關系 | B、小球在光滑的斜面上從不同高度滑下的目的是使小球到達水平面時的速度不同 | C、小球具有的動能是從小球被釋放時的高度看出來的 | D、若水平面完全光滑,實驗效果會更好 |
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A、減小列車的慣性 | B、減小列車的動能 | C、增大列車與軌道之間的摩擦 | D、使列車的運動狀態(tài)更易于改變 |
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A、動能增大 | B、重力勢能減小 | C、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | D、機械能不變 |
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A、火箭上升過程中動能不變,重力勢能增大,機械能增大 | B、火箭升空時受到慣性力的作用 | C、火箭升空時受到平衡力的作用 | D、火箭升空利用了力的作用是相互的 |
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A、蘋果從樹上下落的過程中,動能變大 | B、沿水平方向?qū)⒓涑觯谶@個過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能 | C、沙狐球從離開手到停下來的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | D、起重機將水泥構(gòu)件勻速提升,在提升的過程中,水泥構(gòu)件動能增加 |
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A、在b,d兩點的動能相等 | B、在a,d兩點的動能相等 | C、從b到c的過程中機械能減少 | D、在c點的動能等于在d點的重力勢能 |
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