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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)小明、小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)室分別做三個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中,他們分別遇到了不同的困惑。有些困惑,他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決。

(1)小明的實(shí)驗(yàn)是“探究杠桿的平衡條件”, 他在完成教材中的探究任務(wù)后,又多加了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)進(jìn)行探究。他的困惑是:在圖所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下,不知道怎樣測(cè)彈簧拉力的力臂。請(qǐng)你在圖中幫小明作出彈簧拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂。
(2)小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,他選擇了三個(gè)體積不同,質(zhì)量分別為89 g、178 g、356 g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他用每次都盛有30 cm3水的量筒分別測(cè)出了三個(gè)銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計(jì)的表格中。

小亮在計(jì)算質(zhì)量與體積的比值( m/V )時(shí),發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤,這個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)(原始數(shù)據(jù))是__    __(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位)。
小亮的困惑是:這個(gè)錯(cuò)誤是怎樣產(chǎn)生的。請(qǐng)你幫他找錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因:__        _
正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是     (填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位)
(3)小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”。
她的困惑是:不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距。
小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖所示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)出焦距。

你的意見:小亮的“方案”是          (填“可行”或“不可行”)的。
A.如果“方案”可行,則在具體操作中應(yīng)該注意:使像的大小與亮度是                
B.如果“方案”不可行,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:_                      。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在物理學(xué)習(xí)中,為了探究問題的方便,教科書出現(xiàn)了:
①在探究光的傳播時(shí),引入了“光線” ②在探究聲音傳播時(shí),引入了“介質(zhì)” ③在探究熱的傳遞時(shí),引入了“熱量” ④在探究磁場(chǎng)時(shí),引入了“磁感線”。在上述四種情況中,屬于科學(xué)家假想而實(shí)際并不存在的是(  )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

目前姜堰市很多家庭已用上天然氣,天然氣與煤相比,其優(yōu)點(diǎn)之一是天然氣的熱值  ▲ (選填“較大”或“較小”),完全燃燒0.5m3的天然氣放出的熱量是  ▲ J,天然氣屬于  ▲ (選填“一次”或“二次”)能源.(q天然氣=4×107J/m3

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

說出下面各句中所說的“熱”字的含義:
(1)今天天氣很熱,這里的熱是指      ;
(2)物體放熱溫度升高,這里的熱是指       ;
(3)摩擦生熱,這里的熱是指       。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量和溫度相同的銅塊和水(C<C),使它們分別放出相同的熱量后,將銅塊迅速投入水中,它們的內(nèi)能變化正確的是
A.銅塊的內(nèi)能減小,水的內(nèi)能增大B.銅塊的內(nèi)能增大,水的內(nèi)能減小
C.銅塊和水的內(nèi)能都增大D.銅塊和水的內(nèi)能都減小

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是:
A.鐵塊很難被壓縮說明分子間只存在斥力
B.兩手搓搓感到熱乎,這里是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.打掃衛(wèi)生時(shí),教室里塵土飛揚(yáng),這說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.一個(gè)物體的溫度發(fā)生了改變,一定是發(fā)生了熱傳遞

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是:
A 火車經(jīng)過后,鐵軌的溫度升高。   B 反復(fù)彎折后,鐵絲的溫度升高。
C 鐵鍋燒熱后,鐵鍋的溫度升高。   D 鋸條鋸木后,鋸條的溫度升高。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃,這是通過____________的方式改變了物體的__________能。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

小明同學(xué)在燒杯中裝入200g水,測(cè)得水的溫度為20℃,然后用酒精燈給水加熱,直至水溫上升到70℃。在此過程中,水的內(nèi)能增加了多少?[c=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖是我國最新研制的防空利器紅旗-9防空導(dǎo)彈進(jìn)行試射時(shí)的場(chǎng)景.導(dǎo)彈上升過程中,重力勢(shì)能將     (增大/減小/不變,下同),因與空氣摩擦,其內(nèi)能將    ,這是用    方式改變其內(nèi)能的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案