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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(辨析題)關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.

力是物體本身具有的特性

B.

力可以單獨(dú)存在

C.

沒(méi)有接觸的兩個(gè)物體之間,不會(huì)產(chǎn)生力的作用

D.

一個(gè)力一定有施力物體和受力物體

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

拿雞蛋去碰石頭,雞蛋會(huì)被碰破而石頭不會(huì)破,對(duì)此現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.

雞蛋受到了力的作用而石頭沒(méi)有受力

B.

石頭碰雞蛋的力大于雞蛋碰石頭的力

C.

石頭碰雞蛋的力等于雞蛋碰石頭的力

D.

石頭碰雞蛋的力和雞蛋碰石頭的力都作用在雞蛋上了

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

下列哪個(gè)物體被托起時(shí)所用的力最接近3 N

[  ]

A.

一頭小牛

B.

一塊磚

C.

九年級(jí)物理課本

D.

兩枚1元硬幣

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

一天,發(fā)生了兩車(chē)相撞的交通事故.一個(gè)交警前來(lái)處理,他說(shuō):“我一定要找出是哪輛車(chē)先撞上另一輛車(chē)的.”請(qǐng)你從物理學(xué)的角度分析,這個(gè)交警能否找出那輛車(chē)?答:________,這是因?yàn)槲矬w間的相互作用總是________發(fā)生的.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(情境題)如圖所示,將一根彈簧掛在天花板上,某人用方向相同的兩個(gè)力分別作用于彈簧.已知F1<F2,比較甲、乙、丙三圖,可知力的作用效果與力的________有關(guān).

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(情境題)圖甲、乙中的情景表示了力的作用效果,其中圖________主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖________主要表示力能使物體發(fā)生形變.(填“甲”或“乙”)

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

“物體間力的作用是相互的”,下圖中能生動(dòng)地體現(xiàn)此規(guī)律的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

下列敘述的幾對(duì)力中,屬于相互作用力的是

[  ]

A.

人推墻的力,鞋受到的阻力

B.

墻對(duì)人的力與人受到的向后的力

C.

人推墻的力和墻受到的推力

D.

人推墻的力與墻對(duì)人的力

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

物體間力的作用是________的,一個(gè)物體是施力物體的同時(shí),也是________物體.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

力的示意圖:通常用一根________的線(xiàn)段來(lái)表示力.線(xiàn)段的末端畫(huà)一個(gè)________表示力的方向,線(xiàn)段的________或________表示力的作用點(diǎn),在圖旁邊用________和________標(biāo)出力的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案