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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

閱讀短文,回答問(wèn)題:

無(wú)處不在的彈簧

  彈簧在生活中隨處可見(jiàn),它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用.

  彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變?cè)酱�,產(chǎn)生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失,物理學(xué)家胡克通過(guò)研究得出結(jié)論:在彈簧限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比.

  彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能,以及儲(chǔ)存能量的功能.彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用,例如:制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等.

(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說(shuō)明________.

(2)胡克的結(jié)論是________.

(3)下表所示是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力大小的關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是________.

(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例:________.(短文中的實(shí)例除外)

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

2012年5月27日,“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭的一級(jí)殘骸落到湖南綏寧縣砸壞了民宅.這引起了某�?萍夹〗M的關(guān)注:豎直下落的物體與地面碰撞時(shí)對(duì)地面的作用力大小與哪些因素有關(guān)呢?某同學(xué)猜想與物體的質(zhì)量、開(kāi)始下落時(shí)離地面的高度有關(guān).

(1)你猜想還與________有關(guān).

(2)該同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在水平地面上平鋪一些報(bào)紙,將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放,籃球會(huì)在報(bào)紙上留下大小不同的圓形紅色印跡;通過(guò)比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮�,該方案所用到的�?shí)驗(yàn)方法有________.

(3)另一同學(xué)將留有紅色印跡的報(bào)紙放在圖所示的電子測(cè)力計(jì)上,再將籃球放在印跡中央,用力下壓籃球,當(dāng)籃球恰好將________覆蓋時(shí),此時(shí)電子測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為籃球留下該印跡時(shí)對(duì)地面作用力的大小.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(創(chuàng)新應(yīng)用題)科學(xué)研究表明:金屬桿受到拉力會(huì)伸長(zhǎng),在一定范圍內(nèi),金屬桿的伸長(zhǎng)量與它所受到的拉力成正比.現(xiàn)有一金屬桿L,長(zhǎng)為4 m,橫截面積為0.8 cm2,實(shí)際使用時(shí),要求金屬桿受到拉力后的伸長(zhǎng)量不超過(guò)0.4 cm.由于直接對(duì)這一金屬桿測(cè)試有困難,固選用同種材料制成的樣品進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試時(shí)樣品所受的拉力始終為1000 N,通過(guò)測(cè)試取得數(shù)據(jù)如下表所示,

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

(1)在對(duì)樣品進(jìn)行測(cè)試時(shí),采用圖所示的裝置,這樣設(shè)計(jì)有何優(yōu)點(diǎn)?

(2)分析樣品測(cè)試數(shù)據(jù)可知,金屬桿伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度還跟什么因素有關(guān)?

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(探究題)某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度隨拉力變化的關(guān)系時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).已知每個(gè)鉤碼重0.5 N,刻度尺的分度值是1 mm.

(1)請(qǐng)將觀察到的數(shù)據(jù)填入實(shí)驗(yàn)記錄表中.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中作出彈簧長(zhǎng)度L隨拉力F變化的關(guān)系圖像.

(3)此實(shí)驗(yàn)中彈簧長(zhǎng)度L與拉力F的關(guān)系是________.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(探究題)趙明準(zhǔn)備自制一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).他找來(lái)了彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度l0=2.10 cm,然后再掛上不同的鉤碼,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度l,算出每次比原長(zhǎng)l0伸長(zhǎng)的量Δllll0),填在下表中.

(1)從表中的數(shù)據(jù)分析拉力F和彈簧伸長(zhǎng)量Δl的關(guān)系________.

(2)趙明繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù).

從以上數(shù)據(jù)可以看出,拉力達(dá)到________N時(shí),拉力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系就改變了.因此,彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到________N.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

小星和小華分別購(gòu)買了兩只不同品牌的乒乓球,為了比較兩只乒乓球的彈性大小,他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案,你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問(wèn)題的最好方案是

[  ]

A.

把兩球向墻擲去,比較它們反彈后離墻的距離

B.

將兩球置于乒乓桌面上方同一高度使其自由落下,比較它們反彈的高度

C.

用乒乓球拍分別擊打兩球,比較兩球飛出去的距離

D.

用手捏乒乓球,比較它們的硬度

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(學(xué)科綜合題)學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì),他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出了圖所示的圖像,圖像中只有OA段和OB段是彈性形變,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧________;若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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