小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實驗中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是方案_______

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如上表所示：則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 。

下表是由青島開往北京的T26次列車的運行時刻表。通過分析此運行時刻表，請你計算：

⑴T26次列車從濟南到北京的運行距離為多少？

⑵T26次列車從濟南到北京的平均速度大約是多少？

如圖，小明將掛有衣架的細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵住雙耳。當(dāng)小華用鉛筆敲擊衣架時，小明仍能聽到敲擊衣架的聲音，這是因為：

A．沒有將雙耳完全堵住，有聲波從空隙間傳入人耳

B．主要是聲波通過空氣傳播，引起手的振動使人聽到聲音

C．聲波經(jīng)細繩、食指傳入人耳，使人聽到聲音

D．小明產(chǎn)生的幻覺，實質(zhì)堵住雙耳，聲波是無法傳入人耳的

如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到，嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi)，小華在紅光下觀察該鸚鵡：

A．嘴和腹部是紅色的，尾部是黃色的

B．嘴和尾部是紅色的，腹部是黑色的

C．嘴和尾部是黑色的，腹部是紅色的

D．嘴和腹部是紅色的，尾部是黑色的

俗話說“聞其聲知其人”，小明在家中用錄音機記錄下自己朗讀的聲音，在班級再次播放時，小華立即判斷這是小明的聲音，這是根據(jù)小明聲音的______（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）來判斷的。但小明卻發(fā)現(xiàn)他聽到的聲音與平時他講話時所聽到的聲音不同，這是因為平時講話時小明聽到的聲音是通過______傳到自己耳中的，而此時小明聽到錄音機播放的聲音是通過______傳到小明耳中的。

蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5~6次，人不能憑聽覺發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，這是由于蝴蝶振翅過程 （填“發(fā)出聲音”、“發(fā)出次聲波”或“發(fā)出超聲波”）。聲吶裝置是利用______（填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波”）來工作的。

小明練習(xí)用溫度計測量某物體溫度。如圖甲所示是他在讀數(shù)時情景，讀數(shù)過程中存在的問題：① ；② 。若此時溫度計如圖乙所示，則溫度計讀數(shù)為________。

小花同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時，按如下實驗步驟進行的：

a．將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取蠟燭豎放在直尺上的A處，點燃蠟燭后，用眼睛進行觀察，如圖所示；

b．將光屏放到像的位置B處，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；

c．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置B處，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系；

d．根據(jù)直尺的刻度測算出蠟燭和像到玻璃板的距離。

請你針對小花同學(xué)的實驗回答下列問題：

（1）小花同學(xué)選用玻璃板的目的是 ；

（2）選取兩段完全一樣的蠟燭的目的是__________________________；

（3）用光屏能否接收到蠟燭A 的焰的像，答： （填“能”或“不能”），這說明 ；

（4）小花同學(xué)的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來.

下列儀器利用紅外線來工作的有：（ ）

A．驗鈔機 B．感應(yīng)干手機 C．日光燈 D．醫(yī)用滅菌燈

家用冰箱冷凍室內(nèi)溫度通常在0℃以下，冷藏室內(nèi)溫度在0℃以上，觀察家用冰箱你會發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象．下列現(xiàn)象中屬于汽化的是（ ）

A．打開電冰箱冷凍室的門，立即見到門口“冒出”一股“自汽”

B．冰箱冷凍室內(nèi)的魚、肉等都變得硬梆梆的

C．冰箱冷凍室的內(nèi)壁上附著一層白色的霜

D．冰箱冷藏室里面的蔬菜、水果放的時間長了會干癟掉