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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，將邊長(zhǎng)為10cm的密度均勻的正方體木塊平放在圓柱形容器的底部，圓柱形容器的很橫截面積為180cm2，此時(shí)正方體木塊對(duì)圓柱形容器的底部的壓強(qiáng)是800Pa．（容器足夠高）
（1）求木塊的密度ρ木．
（2）緩慢地往容器中注入730g水后，求木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和木塊所受的浮力．
（3）求出此時(shí)容器中水面的高度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．天然氣的使用，大大改善了我們的生活環(huán)境，天然氣是不可（選填“可”或“不可”）再生能源．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把質(zhì)量為200kg，溫度為20℃的水燒開(kāi)，水吸收的熱量為6.72×107J．

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科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

2．站在地上的人用如圖所示滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出人向下拉繩時(shí)滑輪組的繞線(xiàn)．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．質(zhì)量為40千克的銅塊，吸收了7.8×106焦熱量后，溫度升高至550℃，問(wèn)該銅塊原來(lái)的溫度是多少？[銅的比熱容為0.39×103焦/（千克•℃）]．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．兩實(shí)心球a、b密度之比4：3，體積之比1：2，放入水中靜止時(shí)所受浮力之比2：3，則下列情形中可能的是（　�。�
A．兩球均沉入水底B．兩球均漂浮在水面上
C．a球沉入水底，b 球漂浮D．b球沉入水底，a 球漂浮

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．三個(gè)相同的量筒內(nèi)裝有相同體積的水，用細(xì)線(xiàn)拴好質(zhì)量相等的鋁塊、鐵塊和銅塊，把它們分別浸沒(méi)在各量筒的水中，不接觸量筒的底部且量筒中的水都沒(méi)有溢出，已知ρ鐵＞ρ銅＞ρ鋁，則水對(duì)量筒底部壓強(qiáng)的情況是（　�。�
A．放銅塊的最大B．放鐵塊的最大C．放鋁塊的最大D．三個(gè)一樣大

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．同種材料組成的甲乙兩個(gè)物體，它們的質(zhì)量之比是3：1，吸收熱量之比是1：3，則它們的比熱容之比是1：1，它們升高溫度之比是1：9．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心金屬球，放在沸水中加熱相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，取出并立即放在0℃的大冰塊上，最終能使冰融化得較多的金屬球應(yīng)具有（　�。�
A．較大的體積B．較大的比熱容C．較高的溫度D．較小的比熱容

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，內(nèi)盛部分飲料的飲料瓶倒放在水平桌面上，瓶口已用塞子塞緊，將瓶子正過(guò)來(lái)后，飲料對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”，下同），飲料瓶對(duì)桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變小，飲料瓶壁A(yíng)、B兩點(diǎn)所受飲料的壓強(qiáng)PA小于PB（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖為“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使小車(chē)從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車(chē)剛到達(dá)平面上時(shí)的速度相同；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車(chē)受到的摩擦力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)；
（3）由此我們可以推斷：假如小車(chē)在水平面上不受力，它將勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

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