19．讀出下列兩個刻度尺所測的物體的長度：甲圖2.12cm，乙圖2.1cm

18．給下列測量記錄補上單位：一根火柴的長度約為40mm；
中學(xué)生身高17dm；
一位初三的學(xué)生脈搏跳動15次的時間約為0.2min．

17．50nm=5×10^-5mm=5×10^-8m=0.05?m．

16．要測量一根大頭針的質(zhì)量，下列測量方法中正確的是（　　）

	A．	把一根大頭針放在天平左盤中仔細測量
	B．	將一根大頭針放在容器里測出總質(zhì)量，再減去容器質(zhì)量
	C．	多次測量同一根大頭針的質(zhì)量，求平均值
	D．	測100根大頭針的質(zhì)量，然后求平均值

15．一個正常運動的物體速度約為5m/s，該物體可能是（　�。�

A．

蝸牛

B．

步行的人

C．

汽車

D．

自行車

14．甲、乙、丙三人正在各自跑道上進行百米賽跑，甲感到無風(fēng)，乙感到順風(fēng)，丙感到逆風(fēng)，則三人奔跑的速度最大的是（　�。�

A．

丙

B．

乙

C．

甲

D．

無法判斷

13．下列情形中，不能用來測量物體長度的尺是（　�。�

	A．	零刻度已磨損的尺		B．	量程比刻度尺小的尺
	C．	刻度不均勻的尺		D．	最小刻度不是毫米的尺

12．我國自行研發(fā)的純電動中巴車的質(zhì)量約為2000kg，靜止時輪胎與路面接觸的總面積約0.2m²，以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛時的阻力是重力的0.1倍．（g取10N/kg）
（1）中巴車以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛10分鐘通過的路程是多少？
（2）靜止時中巴車對路面的壓強有多大？
（3）以30m/s勻速行駛時，所受動力是多少？

11．小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力．
（2）實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如右表所示．
a．分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F．
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進行分析．

序號	木塊放置情況	木板表面情況	壓力/N	彈簧測力計示數(shù)/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6[
3	平放	木板	10	2.0
4	乎放	木板上鋪棉布	6	1.8
5	平放	木板上鋪毛巾	6	3.0

（3）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C．
A．靜止                  B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動      D．條件不足，無法判斷．

10．（1）圖1中，物體A、B疊放在一起，畫出B對地的壓力及A受到的重力的示意圖．

（2）圖2中，物體M放在斜面上靜止不動．畫出其所受重力及對斜面壓力的示意圖．