15．如圖1所示，是同學們探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，其中使用的木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙．

小明選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測量，實驗數(shù)據(jù)整理如表：

接觸面		序號	壓力/N	摩擦力/N	接觸面		序號	壓力/N	摩擦力/N
情 況 一	木塊正 面與木 板面	1	1.7	0.3	情 況 三	木塊正 面與玻 璃面	7	1.7	0.4
		2	3.7	0.8			8	3.7	1.3
		3	5.7	1.2			9	5.7	1.8
情 況 二	木塊側(cè) 面與木 板面	4	1.7	0.6	情 況 四	木塊側(cè) 面與玻 璃面	10	1.7	0.4
		5	3.7	1.5			11	3.7	1.0
		6	5.7	2.5			12	5.7	1.6

（1）實驗中應(yīng)使用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板（或玻璃）上做勻速直線運動，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）分析表中序號為1、2、3（或4、5、6…）的三組實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在其他條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
（3）小明比較情況一和情況三中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，壓力相同時，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面粗糙．他的依據(jù)是，在其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）同組的曉宏提出不同意見，他認為玻璃表面比木板表面光滑得多，情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面要光滑．當壓力相同時，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力應(yīng)該更�。�
于是，同學們進一步分析了情況三和情況四中的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：當壓力為1.7N時，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但是隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，接觸面變光滑時摩擦力更大．
（5）為什么出現(xiàn)“接觸面變光滑摩擦力反而增大”？曉宏聯(lián)想到家里使用的吸盤式塑料掛衣鉤，如圖2所示．把掛衣鉤的吸盤壓在普通墻面上時，掛衣鉤掛不住物體；當把掛衣鉤的吸盤同樣壓在玻璃、瓷磚等光滑的墻面上時，就可以懸掛較重的物體．
由此曉宏猜想可能是：大氣壓使接觸面之間的壓力增大，從而增大了摩擦力．這種猜想是否合理？還有其他原因嗎？他準備和同學們分頭查閱資料，并咨詢老師繼續(xù)進行探究．

14．“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在連接開關(guān)時，開關(guān)應(yīng)斷開；
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到B端（選填“A”或“B”）．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是燈短路．

（3）排除故障后，實驗得到的數(shù)據(jù)如下表．在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為0.2A，此時小燈泡的實際功率為0.4W．

實驗次數(shù)	電壓表示數(shù)U/V	電流表示數(shù)I/A	小燈泡電功率P/W
1	2.0
2	2.5	0.22	0.55
3	2.8	0.24	0.67

（4）由上表可知，小燈泡的額定功率為0.55W．
（5）某同學根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與溫度有關(guān)．

13．電動自行車以輕便、節(jié)能和環(huán)保日益受到大家的歡迎．如圖所示的電動車，下列說法正確的是（　�。�

	A．	電動車電動機的制作原理是磁場對電流有力的作用
	B．	人騎上電動車后由于力的作用輪胎發(fā)生形變
	C．	電動車車把與腳蹬刻有花紋是為了增大壓力
	D．	給電動車充電時是將電能轉(zhuǎn)化為化學能

12．汽車里面包含了許多物理知識，下列分析正確的是（　�。�

	A．	北園高架橋限制最高車速是80m/s
	B．	正確使用安全帶是為了防止慣性帶來的危害
	C．	水常用作冷卻劑，是因為水的比熱容較小
	D．	汽油機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

11．如圖所示，物體M放在斜面上靜止不動．畫出其所受重力及對桌面壓力的示意圖．

10．如圖所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時，在水平面上向右作勻速直線運動，請畫出它所受除F外的其他力的示意圖．

9．如圖是利用鐵架臺、帶有刻度均勻的輕質(zhì)杠桿、細線，數(shù)量足夠且每個重力均為1N的鉤碼等實驗器材探究“杠桿平衡條件”實驗．
（1）實驗前，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）在A點懸掛四個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛6個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向下拉，當杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的拉力為3N；若彈簧測力計仍在C點，改變拉力的方向，斜向右下方拉彈簧測力計，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將大于（選填“大于”或“等于”或“小于”）1N．

8．如圖所示，用大拇指和食指擠壓一支鉛筆，感覺食指（選填“大拇指”或“食指”）很疼，這一現(xiàn)象說明：當壓力的大小相等時，受力面積越小，壓強越大；此探究實驗采用了控制變量法的物理研究方法．

7．如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇．它的質(zhì)量約為1.0×10³ kg，底面積約為500m²．問：
（1）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是多少？
（2）若登陸艇用3.0×10³N的推進力，以20 m/s的航速行駛10 min，則登陸艇的功率是多少？

6．木塊A輕放入斜面上裝水燒杯中的靜止后如圖所示，請畫出小木球A受浮力的示意圖．