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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念,太陽(yáng)能汽車(chē)應(yīng)運(yùn)而生.一名駕駛員坐在駕駛室內(nèi),已知駕駛員所受重力為600N,駕駛員與座位的接觸面積為0.16m2;車(chē)與地面的接觸總面積為0.1m2,汽車(chē)質(zhì)量為940kg(g取10N/kg).求:
(1)人對(duì)座椅的壓強(qiáng);
(2)車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.隨著中緬天然氣工程的全線貫通,玉溪市民可用上了物美價(jià)廉的天然氣.一把茶壺里裝有2.5L的水,水的初溫為20℃,小華用燃?xì)庠顏?lái)燒水,使用了0.014m3天然氣.[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為8×107J/m3,求:
(1)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)這壺水,水吸收的熱量是多少?
(2)天然氣燃燒加熱燒水的熱效率?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小文發(fā)現(xiàn):生雞蛋放入水中會(huì)下沉,雞蛋的密度到底有多大呢?他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn).

(1)他將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào),使天平橫梁平衡;他把雞蛋放入天平左盤(pán),正確操作后,天平的示數(shù)如圖乙所示,則雞蛋質(zhì)量是57.2g,他又按圖丙所示的方法測(cè)出了雞蛋體積是52cm3,則雞蛋的密度為1.1g/cm3
(2)小文回家后又想測(cè)熟雞蛋的密度,他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉,于是他找來(lái)家中的一個(gè)柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水,進(jìn)一步測(cè)出了熟雞蛋的密度.請(qǐng)你幫他將后面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出熟雞蛋密度的表達(dá)式.
①向杯內(nèi)倒入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的高度為h1;
②將雞蛋浸沒(méi)在杯內(nèi)的水中,用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的高度為h2;
③取出雞蛋,將杯內(nèi)水倒凈并擦干,放入適量小米,其漂浮在水盆中如圖。ǚ判∶椎哪康氖鞘贡谒胁粌A斜),用刻度尺測(cè)出杯底浸入水中的深度為h3;
④將熟雞蛋放入杯內(nèi)小米中,杯子仍豎直漂浮在水面上,用刻度尺測(cè)出杯底浸入水中的深度為h4.熟雞蛋的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$×ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是錯(cuò)誤的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是如果兩燈并聯(lián),拆下干路導(dǎo)線,兩燈也不亮.
(2)若在某次測(cè)量時(shí),按甲圖連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則應(yīng)該調(diào)零;排除問(wèn)題后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
位置IA/AIB/AIC/A
電流(A)0.180.180.36
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,分別測(cè)出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,沒(méi)有普遍性(寫(xiě)出一條).
(4)小軍連接了如圖丙的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是干路(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測(cè)燈L1的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“ⅹ”,再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線)

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

14.根據(jù)圖所示的實(shí)物圖畫(huà)出與之對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于物體內(nèi)能說(shuō)法正確的是( 。
A.機(jī)械能越大的物體內(nèi)能越大
B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.零攝氏度的冰內(nèi)能不為零
D.把燒紅的炭火放入水中,炭火含有的熱量多一些

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于靜電現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.為了防止靜電危害,運(yùn)輸汽油的油罐車(chē)總是有一條金屬的長(zhǎng)尾巴拖在地上
B.只有正電荷定向移動(dòng)才能形成電流
C.毛皮摩擦的橡膠棒,橡膠棒得到電子帶上了正電
D.用帶電體接觸驗(yàn)電器時(shí),驗(yàn)電器的金屬錫箔張開(kāi),是由于異種電荷相互排斥

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列屬于做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.用飲水機(jī)加熱B.冬天對(duì)手哈氣手變暖
C.鉆木取火D.將冰塊放入可樂(lè)中,可樂(lè)變涼

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物態(tài)變化屬于液化的是( 。
A.草葉上的露水B.早上山間的霧消散
C.樹(shù)枝上的霜D.毛衣上的水干了

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.在北方冬天有很多美麗的景色.例如霧凇和冰凍的河流.請(qǐng)根據(jù)這種現(xiàn)象提出一個(gè)關(guān)于物態(tài)變化的問(wèn)題并給予回答.
提問(wèn):霧凇的形成是什么物態(tài)變化?(或霧凇形成過(guò)程吸熱還是放熱?).
回答:凝華(或放熱).

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