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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.回顧實(shí)驗(yàn)和探究
(1)探究音調(diào)與振動(dòng)快慢的關(guān)系
過程
步驟
①如圖所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面.撥動(dòng)鋼尺使之振動(dòng),觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,聽其發(fā)聲音調(diào)高低.
②改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng)鋼尺.撥動(dòng)鋼尺時(shí)注意使鋼尺每次振動(dòng)的幅度大致,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,聽其發(fā)聲音調(diào)高低.
現(xiàn)象保持鋼尺的振幅相同時(shí),伸出桌邊越長(zhǎng),發(fā)聲的音調(diào)越低.
(2)探究凸透鏡成像規(guī)律
步驟(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)在刻度尺上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、焦距為15cm的凸透鏡、光屏,并調(diào)整它們的高度,使它們的中心大致在同一高度上.
(2)把蠟燭依次放在距離凸透鏡40cm、20cm的位置,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,找到清晰的像,觀察像的大小和倒正.
(3)把蠟燭放在15cm位置時(shí),在光屏上觀察不到像.
表格
結(jié)論
物距/cm像的性質(zhì)
倒正縮放實(shí)虛
40倒立實(shí)像
20倒立放大實(shí)像
10正立放大虛像
問題討論假如將凸透鏡換成玻璃板,將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面,使之與蠟燭a的像,該位置就是蠟燭a的像 的位置.這里運(yùn)用了等效替代 法.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖1所示.的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為照相機(jī)的原理(選填“照相機(jī)”或“投影儀”).
(2)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖甲是水在沸騰時(shí)(填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的情況.加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為36℃;撤去酒精燈,觀察到水沒有立即停止沸騰,此時(shí)水的溫度等于(填“高于”“等于”或“小于”)水的沸點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:

(1)他將凸透鏡正對(duì)著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則該透鏡的焦距為11.5cm.他又將自己的近視眼鏡緊貼在凸透鏡的后面,要想在光屏上再次得到最小、最亮的光斑,應(yīng)嘗試將光屏向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度,目的是為了使所成的像位于光屏中心.實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng).
(3)如圖乙所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像;保持蠟燭和光屏位置不變,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像.若已知蠟燭與光屏間的距離為l0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為l.則透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=l0-2l (用l0、l表示).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明同學(xué)想利用如圖所示的光具座探究凸透鏡完整的成像規(guī)律.

(1)現(xiàn)有三個(gè)凸透鏡,它們的焦距分別為50cm、25cm、15cm,應(yīng)選擇焦距為15cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明將光具座放到水平桌面上,調(diào)整凸透鏡的中心、蠟燭火焰的中心和光屏的中心應(yīng)保持在同一高度處;然后小明固定蠟燭和凸透鏡的位置,只左右移動(dòng)光屏,始終不能在光屏上得到像,原因可能是光屏在焦點(diǎn)以內(nèi).
(3)把凸透鏡固定在50cm刻度處,讓蠟燭位于15cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,在光屏上得到清晰、倒立、縮小的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”);此成像原理可應(yīng)用于照相機(jī)(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)成像.
(4)第(3)小問成像后,如果讓蠟燭向左運(yùn)動(dòng)到某一位置,應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏到某一位置才可以重新在光屏上得到清晰的像.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,若出現(xiàn)了如圖所示的情況,為了使?fàn)T焰清晰的像成在光屏的中心,應(yīng)向下調(diào)光屏;當(dāng)調(diào)節(jié)完后,會(huì)在光屏上看到倒立、放大清晰的像,幻燈機(jī)就是應(yīng)用這一原理工作的.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,凸透鏡放置在光具座的C點(diǎn)處,光具座上所標(biāo)的A、B、D、E四點(diǎn)中,恰有兩點(diǎn)到C點(diǎn)的距離同為該透鏡的一倍焦距、或同為該透鏡的兩倍焦距.

①該透鏡的焦距為10厘米或20厘米.
②實(shí)驗(yàn)時(shí),小王調(diào)整發(fā)光物、透鏡和光屏的中心大致在同一高度,以保證發(fā)光物的像能成在光屏中央.
③接著,小王將發(fā)光物置于光具座上距B點(diǎn)13厘米處,在DE間移動(dòng)光屏找像,可能在光屏上得到放大的像(選填“縮小”、“等大”或“放大”).
④在旁邊觀察實(shí)驗(yàn)的小紅突然在光屏清晰的像上看到有一只好大的蚊子,哪來的這么大的蚊子?小紅用書向光屏拍去想拍死它,可根本是徒勞的,蚊子不受任何影響.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)真分析這只蚊子到底現(xiàn)在是落在什么地方,下面是幾個(gè)同學(xué)的不同想法,你認(rèn)為正確的結(jié)論應(yīng)該是C
A.透鏡上   B.光屏上    C.發(fā)光物上   D.都有可能.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.利用強(qiáng)光手電筒改進(jìn)探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn),將鏤空刻有“F”的黑色卡紙(如圖甲)蒙在手電筒(如圖乙)前作為成像物體.將成像物體、凸透鏡和不透明的光屏依次安裝在光具座上(如圖丙).

(1)成像物體移至透鏡左邊40cm處,在光屏上得到如圖丁所示影像.要使影像變得如圖戊所示,應(yīng)左右(選填“上下”、“左右”)移動(dòng)光屏.這一成像規(guī)律應(yīng)用在照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).
(2)凸透鏡的位置固定不動(dòng),把成像物體移到凸透鏡左邊15cm處,要在光屏上得到清晰的影像,應(yīng)將光屏向右 移動(dòng).(填“左或右”)

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科目: 來源: 題型:填空題

17.在利用如圖所示的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),此時(shí)光屏上已成清晰的像,此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”),為模擬人眼看遠(yuǎn)處景物時(shí)的調(diào)節(jié)功能,應(yīng)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,接下來的操作是換用焦距更大(大/小)的凸透鏡,使光屏上成清晰的像.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)先將凸透鏡放置在光具座上的50cm刻度處,再將蠟燭、光屏依次放在光具座上,如圖所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向上(填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的30cm刻度處時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是10cm,此時(shí)光屏應(yīng)位于光具座上70cm刻度處的位置.
(3)再將蠟燭移到光具座的5cm刻度處,則應(yīng)向左(填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能在光屏上得到清晰、倒立、縮小的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機(jī).
(4)在(3)的基礎(chǔ)上我們進(jìn)一步探究視力矯正的原理,在蠟燭和透鏡之間放置了一個(gè)近視鏡片,要使光屏上再次得到清晰的像則應(yīng)向右。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┮苿(dòng)光屏.這說明近視鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,它應(yīng)該是凹透鏡.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下操作:
A.把蠟燭放在圖中的a點(diǎn),無論怎樣移動(dòng)光屏,可在光屏上都得不到燭焰的像;
B.把蠟燭放在b點(diǎn),移動(dòng)光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰、放大的像;
C.把蠟燭移到離透鏡8cm的c點(diǎn),移動(dòng)光屏得到同燭焰等大、清晰的像;
D.把蠟燭移到d點(diǎn),并使光屏適當(dāng)向透鏡移動(dòng),在光屏上得到燭焰清晰、縮小的像.
根據(jù)以上操作回答以下問題:
(1)該透鏡的焦距為4cm,理由是燭焰在c點(diǎn)得到同燭焰等大清晰的像,此時(shí)物距等于2倍焦距;
(2)a點(diǎn)相對(duì)于透鏡的位置在透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi),利用該成像特點(diǎn)可以制成放大鏡;
(3)由B、C、D三步操作可得到燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像的大小跟物體到凸透鏡的距離有關(guān),具體關(guān)系是在成實(shí)像時(shí),像隨物距的增大而減小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案