14．一節(jié)新干電池的電壓是1.5V；如圖所示電壓表示數(shù)為12.5V．

13．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：如圖所示，此時(shí)光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則當(dāng)凸透鏡位置固定不動(dòng)，燭焰位于光具座上15.0cm刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），該原理可應(yīng)用于投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

12．在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω），電源電壓恒為6V．

（1）小敏連接了如圖甲所示的部分實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完接，要求滑片P左移使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變�。�
（2）若有規(guī)格分別為“5Ω 1A”“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選擇，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌�進(jìn)行，應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器連入電路．
（3）小敏同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡都不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路
（4）故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)（如圖乙）為0.34A，則小燈泡的額定功率是1.292W．
（5）小敏通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下此時(shí)電壓表和電流表的多組對(duì)應(yīng)示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象為曲線，造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度變化．
（6）為探究電壓一定時(shí)，流經(jīng)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，小敏將電壓表量程更換為0～3V，且將小燈泡依次換成“5Ω”、“10Ω”、“20Ω”、“25Ω”的定值電阻，記下多組電流表和電阻數(shù)據(jù)．在該過程中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路，還有一個(gè)作用是改變電路中的電流，使R兩端的電壓不變，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；若實(shí)驗(yàn)時(shí)小敏在更換定值電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)超量程，則她操作中的錯(cuò)誤可能是滑動(dòng)變阻器的滑片未移到阻值最大端．

11．（1）某同學(xué)利用圖甲裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律：
①實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)所用凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)燭焰位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，成的是倒立（填“正立”或“倒立”）的像，此所成的像與投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）所成的像性質(zhì)類似．

（2）小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖乙．發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象．小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點(diǎn)為113.60℃，沸點(diǎn)為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．根據(jù)這些資料，小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論．針對(duì)小紅的質(zhì)疑，小林思考后設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將加入適量水的燒杯網(wǎng)定在鐵架臺(tái)上，用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱至水沸騰
②對(duì)固體碘進(jìn)行水浴加熱，發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)碘蒸氣，而未出現(xiàn)液態(tài)碘．
請(qǐng)回答：
（a）小林的實(shí)驗(yàn)表明，碘在升華過程需吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）；
（b）用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)，除了可讓加熱溫度低于碘的熔點(diǎn)外，還有：受熱均勻．

10．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，測(cè)量準(zhǔn)確，該小組實(shí)驗(yàn)記錄如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	物距u/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
1	12.00	24.00	倒立，放大，實(shí)像
2	16.00	16.00	倒立，等大，實(shí)像
3	20.00	13.33	倒立，縮小，實(shí)像
4	30.00	10.91	倒立，縮小，實(shí)像

請(qǐng)你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=8.00cm．
（2）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上，凸透鏡固定不動(dòng)，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小不變的光斑．
（3）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm 時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm，若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量．

9．用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）圖中物距u應(yīng)滿足u＞2f．
（3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰的像將落在光屏的前方．
（4）在第（3）小題的情況下，若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是換用焦距更大的凸透鏡．

8．小明利用一未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)淪．請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	物距 u/cm	像距 v/cm	像的性質(zhì)
1	30	15	倒立、縮小的實(shí)像
2	25	16.7	倒立、縮小的實(shí)像
3	20	20	倒立、等大的實(shí)像
4	15	？	倒立、放大的實(shí)像
5	5		正立、放大的虛像

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該透鏡的焦距為10cm．
（2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的相距為30cm．
（3）當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到淸晰的像．光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)．

7．淮安市開明中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）此時(shí)燭焰在光屏上成倒立、縮小（放大/等大/縮�。�、實(shí)像（實(shí)像/虛像），生活中成像原理與之相似的是照相機(jī)（投影儀/照相機(jī)/放大鏡）．
（2）只將蠟燭和光屏對(duì)調(diào)位置，能（能/不能）在光屏上成清晰的像．
（3）若將透鏡用白紙遮住一半，則在光屏上成像的亮度將變暗（不變/變亮/變暗）．
（4）上午第二課下課后，小組同學(xué)將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，則這個(gè)亮點(diǎn)是B（A．凸透鏡的焦點(diǎn)，B．太陽的像，C．凸透鏡的影子）．

6．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如圖所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是：蠟燭在一倍焦距之內(nèi)（或光屏與凸透鏡之間的距離太�。�．

5．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究音調(diào)與頻率的關(guān)系：

過程 方法	如圖，改變鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度，注意聽振動(dòng)發(fā)出聲音有何不同．此時(shí)，應(yīng)注意兩次手上的力度大致相同．
結(jié)論	物體振動(dòng)的頻率越快，音調(diào)越高．

（2）探究凸透鏡成像規(guī)律：

器材	刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴
過程 步驟	①在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度． ②把蠟燭依次放在u＞2f、f＜u＜2f的位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，觀察像的大小和倒正． ③把蠟燭放在u＜f的位置，在光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察像的大小和倒正．
表格 結(jié)論	像的性質(zhì) 應(yīng)用 倒正 縮放 實(shí)虛 倒立 縮小 實(shí)像 照相機(jī) 倒立 放大 實(shí)像     放大 虛像 放大鏡

（3）探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)：

數(shù)據(jù) 表格	時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 溫度/℃ 70 76 82 89 94 98 98 98 98 …
數(shù)據(jù) 分析	將以上表格中的數(shù)據(jù) 在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn)， 并用平滑的曲線連接起來， 畫出水沸騰過程溫度隨 時(shí)間的變化圖象．	結(jié)論	由圖象可知，水沸騰過程中雖然不斷吸熱，但溫度保持在98℃不變．