7．一同學用“可樂瓶”做小孔成像實驗，實驗裝置如圖（甲圖）所示．

（1）請在甲圖中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′．
（2）該同學發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大．他測出了不同距離時的像的高度（見下表）．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在乙圖中的坐標中畫出h與S的關(guān)系圖象．
（3）從圖象中看出h與S是什么關(guān)系？h與s成正比關(guān)系

像到小孔的距離s/cm	2.0	3.6	6.0	8.0	10.0	12.4	14.0
像的高度h/cm	1.0	2.2	3.0	4.0	5.0	5.8	7.0

6．物理課上，張老師提出了這樣一個問題：“有一只透鏡，不知是凸透鏡還是凹透鏡，你能想出判別的方法嗎？”愛動腦筋的甲同學：“這還不簡單，直接用手摸一摸就可以了嘛！”，同桌乙同學也不甘落后：“將它放在太陽下照一照也可以判斷出來哦！”請你回答如下問題：
（1）甲同學判斷的依據(jù)是：凸透鏡中間厚，邊緣�。话纪哥R中間薄，邊緣厚．
（2）乙同學判斷的依據(jù)是：凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散的作用．

5．在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗；
（3）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，再在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是大小相等，這是為了比較物像大小的關(guān)系．
（4）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是蠟燭和桌面不垂直．
（5）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：用手電筒照亮跳棋子．
（6）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？不合理理由是：只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律，至少要測三組以上．

3．通過觀察如圖1和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)．
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)．
【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：如圖2所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴酒精（酒精的多少相同），通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān)．
此實驗過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動快慢相同．我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例：夏天，在地上灑一些水會感到?jīng)隹煨��?br />

2．根據(jù)平面鏡成像特點畫出圖中三角板在平面鏡中所成的像．

1．一束光線從空氣斜射向水面，請在圖中畫出折射光線的大致方向．標出折射角γ

20．如圖所示，一束光線照射到平面鏡上，根據(jù)反射定律畫出這束光線經(jīng)平面鏡反射后的光線，標出反射角β

19．將圖中兩種測量儀器的測量結(jié)果寫在其下方相應空格處．

圖1物塊的長度為2.90cm　               
圖2時間為245s．

18．我們學習物理知識時就應該不斷培養(yǎng)從生活中細心觀察的能力．有一次王平同學到公園湖邊去游玩時，他站在岸邊觀察到湖水中有：（1）岸上的樹，（2）水中的魚，（3）空中的鳥，（4）自己在水中的倒影．在他看到的景物中，屬于光的反射形成的是（1）（3）（4），屬于光的折射形成的是（2）．（填序號）