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科目: 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,將一個木塊用細繩拴著,固定在水里,此時木塊處于靜止狀態(tài),繩子的拉力為5N.已知容器的底面積為100cm2,木塊的質(zhì)量為0.5kg,木塊的密度為0.5×103kg/m3,水的密度為1×103kg/m3,求:
(1)木塊在水中受到的浮力是多少?
(2)用刀將繩子切斷后,木塊漂浮在水面上,求木塊靜止時露出液面部分的體積是多少?此時水對容器底部的壓強減小了多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示是托里拆利實驗的裝置圖,請回答下列問題.
(1)如圖甲,先在一端封閉約1米長的細玻璃管內(nèi)灌滿水銀,確保管內(nèi)沒有空氣;
(2)如圖乙,大拇指封閉玻璃管后,將管口倒轉(zhuǎn)插入水銀槽中,待液面穩(wěn)定后,讀出此時水銀柱的高度為h=740mm,此時外界壓強<標準大氣壓強(選填“>”、“<”或“=”);
(3)如果該實驗中出現(xiàn)以下情況(以下均選填“上升”、“不變”或“下降”):
a.玻璃管內(nèi)不慎混入空氣,那么管內(nèi)的水銀柱高度將下降;
b.玻璃管的管口抬高些,但不離開槽內(nèi)水銀面,那么管內(nèi)的水銀柱高度將不變;
c.玻璃管換粗些,那么管內(nèi)的水銀柱高度將不變.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.為了探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系”,某同學進行了如圖所示的實驗:
(1)在圖乙中,已知彈簧測力計每露出一小格代表0.5N,則物體的重力為2N;
(2)在圖丙中,隨著合金塊逐漸浸入水中,不斷有水溢出來,此時合金塊受到的浮力增大,彈簧測力計的示數(shù)減小,當合金塊全部浸沒入水中后,浮力不變(均填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)其中F1、F2、F3、F4分別表示4次彈簧測力計的示數(shù)大。治鰧嶒灁(shù)據(jù)可得到結(jié)論,浮力等于物體排開液體的重力,由公式表示可寫為F2-F3=F4-F1(用F1、F2、F3、F4表示).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,小明用木塊、砝碼、細繩和吊盤進行探究“二力平衡需要滿足哪些條件”的實驗.
(1)小明向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的砝碼質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)時,小車處于靜止狀態(tài);
(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動(填“轉(zhuǎn)動”或“靜止”);
(3)通過上述實驗可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當大小相等、方向相反,且作用在同一條直線上,這兩個力才彼此平衡.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.在火車站或地鐵站,離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線,當列車駛過站臺時,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,這是為什么?

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科目: 來源: 題型:作圖題

12.斜面上有一裝水的燒杯,燒杯內(nèi)有一懸浮的小球,畫出小球所受各力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知,當向兩張紙中間吹氣時,紙會靠攏(填“靠攏”或“分開”);當向塑料管B中用力吹氣時,細管A中液面將會上升(選填“上升”、“下降”或“不動”).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.用手擲出的鉛球,還能繼續(xù)運動,是因為鉛球具有慣性;鉛球最終要落到地面,是因為鉛球受到重力的作用;落到地面上滾動的鉛球,因為受到阻力的作用會越滾越慢,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),如果在滾動的過程中阻力消失,鉛球?qū)⒆鰟蛩僦本運動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.小明在水平面上推動一個小車,使小車作勻速直線運動,則下列說法正確的是( 。
A.車子只受到推力的作用
B.車子受到的推力和摩擦力是一對平衡力
C.車子不受摩擦力的作用
D.車子受到的重力和推力是一對平衡力

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列物體的重力最接近1N的是(  )
A.一只老母雞B.一只螞蟻C.兩只雞蛋D.一袋大米

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同步練習冊答案