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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖是甲、乙兩種物質的熔化圖象,由圖象可知乙種物質是晶體,該晶體的熔點是50℃.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.在奧運會“4×100m”接力賽時,在接棒區(qū)交接棒的兩位運動員的速度大小和方向必須相同,此時這兩位運動員彼此處于相對靜止狀態(tài),交接棒才能順利進行.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.小明同學通過實驗來研究影響浮力大小的因素,做了如圖所示的一系列實驗.

(1)對比分析②③兩次實驗,得出的結論是液體密度一定時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;
對比分析③④兩次實驗,得出的結論是浸沒在液體中的物體受到的浮力跟物體浸沒的深度沒有關系;
對比分析④⑤兩次實驗,得出的結論是物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大;
(2)綜合分析和歸納上述實驗,得到的較為完整的結論是:物體在液體中所受的浮力大小與液體密度、物體排開液體的體積有關,而與物體浸沒入液體中的深度無關.
(3)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”.他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底.
步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.
通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力小于第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”“等于”或“小于”);小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關.小明得出錯誤結論的原因是:他只關注了鐵片形狀的改變,忽視了物體排開液體的體積對浮力大小的影響.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.小明利用如圖所示裝置,進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗.
(1)該實驗為了能確定蠟燭A像的位置,通常采用較薄透明平板玻璃代替平面鏡,這樣也較方便比較蠟燭A的像與蠟燭B的大。
(2)該實驗選擇兩個完全相同的蠟燭A和B,是為了觀察蠟燭B是否與蠟燭A所成的像重合.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).

(1)小明實驗小組采用圖甲的方案,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是小燈泡斷路;排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.14W.
(2)小紅實驗小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).①電路如圖丙所示,小紅按電路圖連接好電路;②開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;③開關S拔到位置2,滑片位置不動(選填“向右移”、“向左移”或“不動”),讀出電流表示數(shù)I2.先算出燈泡的電阻:RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(請你用所測的物理量表示),再根據(jù)P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大,原因是燈泡電阻隨溫度的變化而變化,題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時的阻值不相等,所以根據(jù)P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$求出的功率與額定功率的真實值相差較大.仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為:開關S拔到位置1,移動滑片P直到電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$=$\frac{3.8V}{R}$為止,讀出電流表示數(shù)I1

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科目: 來源: 題型:填空題

9.小華家的電水壺的銘牌上標有“220V  1100W”字樣,電水壺正常工作時的電流為5A,通電0.5小時消耗的電能為0.55kW•h.電熱水壺的電阻為44Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示是人們常用的體溫計,它是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的,圖中體溫計的示數(shù)是38.3℃.小明學了“物態(tài)變化”的知識后,做了如下實驗:他把酒精涂抹在體溫計的玻璃泡上,用扇子去扇,發(fā)現(xiàn)體溫計的讀數(shù)變。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,這是因為酒精在蒸發(fā)時要吸熱(填“吸”或“放”)造成的,用扇子去扇的目的是加快酒精蒸發(fā).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.小明用已調節(jié)好的托盤天平測量物體的質量,操作情況如圖所示,其中操作錯誤的是:
(1)砝碼和物體位置放反了;
(2)測量過程中移動了平衡螺母;
(3)改正錯誤后,測量某固體質量時,當放上最小的砝碼后,指針指向分度盤的右側,接下來的操作是取下最小砝碼,用鑷子像右撥動游碼,直到天平平衡.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖為物流興趣小組的同學自制的電熱鋸,當有電流通過電阻絲cd時,電阻絲發(fā)熱,使塑料泡沫熔化,從而達到快速、整齊切割塑料泡沫的目的,為了使電熱鋸更容易切割,電阻絲cd的電阻是大些好還是小些好?為什么?

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科目: 來源: 題型:計算題

5.圖甲是某款電熱水龍頭,即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路,R1、R2為電熱絲,通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關參數(shù)如表,不考慮溫度對電阻絲的影響,請回答下列問題:
額定電壓220V
額定
功率
溫水2200W
熱水3300W
(1)開關置于2時,水龍頭放出的水是溫(選填“冷”、“溫”或“熱”)水.此時電路中的電流是多大?
(2)水龍頭放熱水時,若進水溫度為20℃,出水溫度為60℃,正常工作60s,放出水的體積為1L,則電熱水龍頭的效率是多少?
(3)R2的電阻多大?

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