19．道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門前五光十色的彩燈，扮靚了我們的城市．若取走其中一盞燈，整串燈卻會(huì)熄滅．這表明這串彩燈是串聯(lián)（串聯(lián)/并聯(lián)）的．但當(dāng)其中一只彩燈燈絲斷裂后，其他的燈依然明亮．其亮度將變大（變大/不變/變�。�，這是因?yàn)樵谶@類彩燈燈絲支架下方還有一根與燈絲并聯(lián)的特殊金屬絲，如圖所示，燈絲斷裂后，金屬絲中有（有/沒(méi)有）電流．如果每只彩燈正常工作的電壓為12V，至少可以將19盞這樣的燈泡接在電路中，若其中一盞燈絲斷裂的瞬間，該燈泡兩端的電壓為220V．

18．在下列用電器中，屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�

A．

電腦

B．

電風(fēng)扇

C．

洗衣機(jī)

D．

電熨斗

17．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重G/N	物體上升 高度h/cm	彈簧測(cè)力計(jì) 移動(dòng)距離s/cm
1	6	3	9
2	6	5	15
3	6	18	54

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
①如圖甲，第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)是2.5N；
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是80%；
③滑輪組的機(jī)械效率與提升高度無(wú)關(guān)．
（2）如圖乙，小張同學(xué)增加一個(gè)滑輪重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
①小張多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變力的方向；
②兩位同學(xué)用各自的滑輪組提升相同的重物，繩重及摩擦不計(jì)，兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相同（選填“相同”或“不相同”）．

16．填寫(xiě)下列現(xiàn)象物態(tài)變化的名稱：
（1）鐵水澆成鐵件凝固；
（2）放在箱子里的衛(wèi)生球變小了升華；
（3）夏天冰箱拿出棒冰，看見(jiàn)周圍有“白氣”液化；
（4）霧液化；
（5）寒冷的冬天掛在室外冰凍的衣服也會(huì)干升華．

15．圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（　�。�

	A．	初春，湖面上冰化成“水”		B．	盛夏，草葉上形成“露珠”
	C．	深秋，楓葉上形成“霜”		D．	嚴(yán)冬，樹(shù)枝上形成“霧凇”

14．作圖
（1）如圖1所示，用裁紙刀裁紙，加在裁紙刀上的動(dòng)力為F，支點(diǎn)在O點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力臂并用L表示．
（2）如圖2所示，一個(gè)小球浮在水面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它所受力的示意圖．

13．為了探究“電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線在兩個(gè)相同的大鐵釘上分別繞50匝和100匝，制成兩個(gè)電磁鐵，然后按照?qǐng)D所示的a、b、c、d順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是用吸引大頭針的數(shù)量多少來(lái)顯示的．
（2）b、c兩圖相比的不同之處是滑動(dòng)變阻器滑片的位置不同，通過(guò)比較b、c兩種情況，可以得到的結(jié)論是在匝數(shù)相同、鐵芯相同時(shí)，電流越大螺線管的磁性越強(qiáng)．
（3）d圖的裝置可以探究螺線管磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系；比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵的情況，可以得到的結(jié)論是在電流相同、鐵芯相同時(shí)，匝數(shù)越多螺線管的磁性越強(qiáng)．

12．與磁現(xiàn)象有關(guān)的我國(guó)古代四大發(fā)明之一是指南針，他是用天然磁石制成的．科學(xué)家正在研究、開(kāi)發(fā)和平利用核聚變產(chǎn)生的能量，目前還處于實(shí)驗(yàn)階段，該實(shí)驗(yàn)需要強(qiáng)磁場(chǎng)，而天然磁體無(wú)法滿足此實(shí)驗(yàn)要求，科學(xué)家嘗試?yán)�用電流周圍存在的磁�?chǎng)來(lái)達(dá)到目的，你認(rèn)為可以通過(guò)增大電流增強(qiáng)其磁場(chǎng)的強(qiáng)度（寫(xiě)出一條即可）．

11．有一束光沿AO射入一個(gè)暗盒中的平面鏡上，如圖所示，若要使反射光線從小孔B射出，試畫(huà)出此時(shí)平面鏡放置的位置，并完成光路．

10．九年級(jí)的王平同學(xué)身高172cm（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)合適的單位），他的家到學(xué)校的路程是3km，他騎自行車的平均速度是15km/h，則他騎自行車上學(xué)上所需的時(shí)間為12分鐘．