科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，用分別平行于斜面和水平面的拉力F₁、F₂，使兩木塊勻速運(yùn)動(dòng)了相同的距離．已知F₁、F₂大小相等，兩木塊運(yùn)動(dòng)的速度大小相等．此過(guò)程中，拉力F₁、F₂所做的功分別為W₁、W₂，功率分別為P₁、P₂．則下列判斷正確的是（　�。�

A．

W1＞W(wǎng)2   P1＞P2

B．

W1＜W2   P1＜P2

C．

W1=W2   P1=P2

D．

W1=W2   P1＞P2

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，所用鉤碼完全相同．若在兩端分別取下一個(gè)鉤碼，則下列判斷正確的是（　�。�

	A．	杠桿不能處于水平平衡狀態(tài)，左端上升
	B．	杠桿不能處于水平平衡狀態(tài)，右端上升
	C．	杠桿仍能處于水平平衡狀態(tài)
	D．	上述情況均有可能發(fā)生

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列事例中，不是通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　　）

	A．	兩手摩擦發(fā)熱		B．	鉆木取火
	C．	燒水時(shí)水溫升高		D．	壓縮空氣內(nèi)能增大

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列工具中，屬于省力杠桿的是（　　）

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

②④

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．工人師傅利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．不計(jì)摩擦和繩重，請(qǐng)完成下列問題：
（1）請(qǐng)畫出滑輪組的繞線圖；
（2）當(dāng)重物重為G=160N時(shí)，繩中的拉力F=50N，求動(dòng)滑輪重是多少？滑輪組的機(jī)械效率為多少？
（3）如果工人的體重是500N，則該滑輪組的機(jī)械效率最大可達(dá)到多少？

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中使小球從同一高度由靜止開始滾下目的是使小球具有相同的速度，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，銅球把木塊推得更遠(yuǎn)，說(shuō)明銅球?qū)δ緣K做的功的多，從而判斷銅球的動(dòng)能大，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在運(yùn)動(dòng)速度相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，其動(dòng)能就越大．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示的電路盒，面板上有紅、綠燈各一盞，三只撥動(dòng)開關(guān)S₁、S₂、S₃．為了在不打開盒子的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入表：

只閉合的開關(guān)		S1	S2	S3	S1、S2	S2、S3	S1、S3	S1、S2、S3
燈的發(fā) 光情況	紅燈	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮	亮
	綠燈	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	亮