14．某一品牌的電熱水器裝有1.5kg初溫為20℃的水，小明將其接在家庭電路中，關(guān)閉其他所有有用電器，只讓電熱水器工作，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開用時(shí)5分鐘，小明家標(biāo)有“600r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了120轉(zhuǎn)．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）電熱水壺消耗的電能；
（3）電熱水壺的加熱效率．

13．小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”，他利用相關(guān)器材進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，其中電源電壓為3V且保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大電阻為20Ω，提供的定值電阻分別有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω若干個(gè)．
（1）他已經(jīng)連接了部分電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路圖補(bǔ)充完整．為保證電路安全，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）接著他進(jìn)行了以下操作：
①先將5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎無偏轉(zhuǎn)，此時(shí)無論怎么移動(dòng)滑片，電壓表和電流表指針偏轉(zhuǎn)幾乎無變化，則出現(xiàn)此情況的原因是電阻斷路．糾正問題后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”、“不變”），接下來應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，用記錄的數(shù)據(jù)繪制了如同乙的圖象，根據(jù)該圖象可以得出電流與電阻的關(guān)系是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
（4）為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，允許接入電路的定值電阻的最大值為25Ω．

12．如圖所示，要使燈泡L₁和L₂組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合的開關(guān)是S₁、S₃；當(dāng)S₂、S₃閉合、S₁斷開時(shí)，發(fā)光的燈泡是L₂．

11．下列說法中正確的是（　　）

	A．	固體和液體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g沒有間隙
	B．	物體吸收熱量，溫度不一定升高
	C．	當(dāng)物體的溫度降至0℃，分子就停止運(yùn)動(dòng)
	D．	破鏡不能重圓，主要是因?yàn)榉肿娱g有排斥力

9．恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，當(dāng)起爆器中有電流通過時(shí)就會(huì)引起爆炸，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合（選填“閉合”或“斷開”）的，電路中安裝一個(gè)燈泡，是為了在起爆前對(duì)電路起保護(hù)作用，防止發(fā)生短路故障，設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸，為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中a（選填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線，拆除前起爆器上沒有（選填“有”或“沒有”）電流通過．

8．2016年3月，日本發(fā)射的衛(wèi)星“瞳”與地面失去聯(lián)系，專家認(rèn)為“瞳”可能受到太空碎片的撞擊而毀壞，因?yàn)樘�空碎片的速度很大，具有很大的�?dòng)能（選填“勢(shì)能”或“動(dòng)能”），撞擊后，“瞳”的速度減小，其運(yùn)動(dòng)軌道下降了3.6km．則撞擊后，“瞳”的機(jī)械能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）；汽油內(nèi)燃機(jī)工作在壓縮沖程時(shí)，通過做功（選填“熱傳遞”或“做功”）方式使氣缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的內(nèi)能增加（選填“減少”或“增加”）．

7．如圖所示，木塊的長度為4.30cm．

6．在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路．

（1）電流表在使用時(shí)必須串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．
（2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流指針如圖2所示，出現(xiàn)這故障的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了．
（3）連接正確后，測(cè)出三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)．請(qǐng)將電流表的讀數(shù)（如圖3）填入表格．

	C處的電流IC	B處的電流IB	A處的電流IA
第一次測(cè)量	0.52

（4）分析上表的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流之和；上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是表中電流的后面沒有標(biāo)出單位，沒有設(shè)計(jì)多次測(cè)量的表格．
（5）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組存在的問題是：沒有換用不同燈泡多次實(shí)驗(yàn)，所得結(jié)論具有偶然性；請(qǐng)你為小組存在的問題提出改進(jìn)意見：換用不同燈泡多次測(cè)量．

5．2016年科技節(jié)，初二物理組表演的《奪寶奇兵》節(jié)目精彩絕倫，要求“奇兵”將一束激光用平面鏡反射到寶盒開關(guān)上，寶盒就會(huì)自動(dòng)開啟．但是兩位初一的表演者并沒有學(xué)過光反射的規(guī)律．下面是他們表演前的一段實(shí)驗(yàn)探究．小華把一可沿ON折疊的白色紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角，改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇在白板上照射的光源是激光筆（填“手電筒”、“激光筆”）．
（2）做實(shí)驗(yàn)探究的問題是：反射光線的位置有什么規(guī)律？”（選填序號(hào)“光能否發(fā)生反射？”或“反射光線的位置有什么規(guī)律？”）
（3）在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示光的傳播路徑．
（4）白板在放置時(shí)，要求它與平面鏡垂直．
（5）為了探究“反射光線、法線、入射光線”是否在同一平面，小華的操作是將紙板B向前或向后折．在上述操作中，此反射光線位置不變（填“隨白板旋轉(zhuǎn)”或“位置不變”）．
（6）根據(jù)光的反射規(guī)律，請(qǐng)你填出第三次實(shí)驗(yàn)的反射角大小為80°．
（7）為了方便探究兩角關(guān)系，小強(qiáng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，直接在量角器的下方垂直放置了一面平面鏡，將光束沿著量角器的某個(gè)角度入射，此方案可行（填“可行”或“不可行”）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	入射角	反射角
1	20°	20°
2	50°	50°
3	80°