13．如圖是同一架鏡頭焦距不能變化的照相機(jī)拍攝的兩張照片，通過比較兩張照片，可知在給景物拍照時(shí)（　�。�

	A．	圖甲表明此時(shí)相機(jī)距離景物較近		B．	圖乙表明此時(shí)底片距離鏡頭較遠(yuǎn)
	C．	兩者底片到鏡頭的距離相同		D．	兩者鏡頭到景物的距離相同

12．汽車分別在干燥和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)，車頭大燈部分光路簡(jiǎn)圖如圖所示，則在某個(gè)月光很暗的夜晚，汽車行駛在瀝青路面上，假設(shè)對(duì)面無來車，下列說法是正確的是（　�。�

	A．	干燥的路面發(fā)生光的折射
	B．	駕駛員看潮濕的路面更暗
	C．	前方的水坑，駕駛員看起來非常亮
	D．	照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律

11．如圖現(xiàn)象可用光的反射原理解釋的是（　�。�

A．

放大鏡賞花

B．

手影游戲

C．

水中折筆

D．

水中倒影

10．下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是（　�。�

	A．	用掃把將地面上的水?dāng)傞_		B．	將新鮮蔬菜裝入保鮮袋
	C．	把濕衣服上的水?dāng)D掉一些		D．	利用管道代替溝渠輸水

9．關(guān)于如圖圖片所示的自然景象中，屬于凝固現(xiàn)象的是（　　）

A．

春天，雨潤(rùn)新綠

B．

夏天，霧繞群峰

C．

秋天，霜打枝頭

D．

冬天，冰封河谷

8．晚上當(dāng)你在家溫習(xí)功課時(shí)，隔壁鄰居還在裝修房子，所發(fā)出的噪音對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列四條措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（　　）

	A．	打電話給有關(guān)部門投訴		B．	用棉花塞住耳朵
	C．	與鄰居協(xié)商讓其晚上暫停施工		D．	關(guān)上窗戶拉上厚窗簾

7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

	A．	只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音
	B．	聲音的傳播速度一定是340m/s
	C．	聲音是一種波，它具有能量
	D．	聲音不能在固體中傳播

6．估測(cè)的下列數(shù)據(jù)中，明顯不合理的是（　　）

	A．	人脈搏正常跳動(dòng)70次所用時(shí)間約為1min
	B．	教室門高度約為1700mm
	C．	常熟一年中最高氣溫約為40℃
	D．	中學(xué)生的步行速度約為1.4m/s

5．在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后．小明用下列器材進(jìn)行課外活動(dòng)：中間有溝槽的木質(zhì)軌道（如圖，其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接，溝槽較為光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ�球、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè)．
（1）利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)．可以通過比較彈簧被壓縮的程度來比較小球動(dòng)能的大小，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是C
A．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過對(duì)比水壓來認(rèn)識(shí)它
B．探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí)，通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻產(chǎn)生的效果來認(rèn)識(shí)
C．探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過小燈泡的亮度來比較電功大小
D．探究電流與電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，研究電流與電壓關(guān)系
（2）為了研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從軌道的同一高度處釋放．
（3）物理老師課上告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動(dòng)腦的小明利用上述器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案．
小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用同一小球?qū)�彈簧壓縮并測(cè)量出壓縮量x；
②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；
③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h．小明重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)記錄如表，假設(shè)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)，彈簧的彈性勢(shì)能E與彈簧壓縮量x的平方成正比關(guān)系．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	彈簧壓縮量x（cm）	上升高度h（cm）
1	1.00	1.50
2	2.00	6.00
3	3.00	13.50
4	4.00	24.00

4．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)注入煤油，安裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過比較溫度計(jì)示數(shù)變化大小來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少；
（2）小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電流/A	通電時(shí)間/s	電阻/Ω	溫度升高量/℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量越多；
（3）若要探究電流產(chǎn)生熱量與阻值大小的關(guān)系，可選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；
（4）小明家的電烤箱高溫和低溫兩擋的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來實(shí)現(xiàn)的，小明依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出電烤箱低溫?fù)踅尤腚娐返碾娮杞z比高溫?fù)跻�短一些的結(jié)論，此結(jié)論是否正確？答：錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．