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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.渝萬(wàn)鐵路也叫渝萬(wàn)客運(yùn)專線,于2016年11月28日正式開通運(yùn)營(yíng),起點(diǎn)重慶北站,終點(diǎn)萬(wàn)州北站,全長(zhǎng)247.24km,設(shè)計(jì)速度250km/h,目前實(shí)際運(yùn)營(yíng)速度200km/h,據(jù)報(bào)道,首趟渝萬(wàn)動(dòng)車C6402次,從重慶北站始發(fā),全程運(yùn)行時(shí)間1h45min(即1.75h)到達(dá)萬(wàn)州北站,求:
①首趟渝萬(wàn)動(dòng)車C6402次的全程平均速度.
②如果按設(shè)計(jì)速度運(yùn)行時(shí),全程運(yùn)行時(shí)間為多少分鐘?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.用天平測(cè)液體質(zhì)量.

①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度線處,如果發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)沒有在分度標(biāo)尺中央刻度線上,則應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
②某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量水和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,錯(cuò)誤之處是:測(cè)量過(guò)程在調(diào)節(jié)平衡螺母.
③改正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)好天平,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖2所示,則燒杯和水的總質(zhì)量為72g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是0.2N,物體所受的拉力大小為3.4N,彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要進(jìn)行校零,使指針與零刻度線對(duì)齊.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.①在圖甲中,擋板使球體A靜止在斜面上,畫出A所受的重力G的示意圖.
②如圖乙所示,太陽(yáng)光與水平面成45°角射向豎直的窗玻璃,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線.
③畫出圖丙中兩條光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.某同學(xué)郊游時(shí),用0.5h走完1.4km的路程,休息0.5h后,再用0.5h走完1.3km的路程,那么,他全程的平均速度是1.8km/h,即0.5m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示為用手捏氣球的情形,說(shuō)明力可以改變物體的形狀,改變用力的方向和左右部位,可以發(fā)現(xiàn)力的作用效果,不僅與力的大小有關(guān),同時(shí)也與力的方向和作用點(diǎn)有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)檫h(yuǎn)處景物的像落在了視網(wǎng)膜的前(選填:前、后)方,為了矯正近視,應(yīng)佩戴度數(shù)合適的凹透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng);我們僅憑聲音就可判斷對(duì)方是誰(shuí),這是通過(guò)聲音的音色進(jìn)行判斷的,多數(shù)人能夠聽到聲音頻率范圍約為20-20000Hz.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于光的反射和折射現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)
B.反射角等于入射角
C.漫反射實(shí)際上是一種折射現(xiàn)象
D.折射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)的測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),有刻度一邊要緊貼被測(cè)物體
B.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直使用
C.如果砝碼磨損,會(huì)使托盤天平測(cè)量的結(jié)果偏小
D.使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),最好用手直接拿取砝碼

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同步練習(xí)冊(cè)答案