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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.張華和同學(xué)到游子山參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拾到一些不規(guī)則小石塊,他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的,就把它們帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這種小石塊的密度.

(1)由圖甲可知,小石塊的體積是20cm3,由圖乙可知,小石塊的質(zhì)量是52g,小石塊的密度ρ=2.6×103kg/m3
(2)小敏的石塊體積較大,放不進(jìn)量筒,他利用燒杯和天平按圖丙所示方法也測(cè)出了石塊的體積.
操作如下:
A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B、取出石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C、往燒杯中加水,直到水面與標(biāo)記相平,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為179g.
D、計(jì)算出石塊的體積為57cm3
(3)從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測(cè)量跟實(shí)際值相比會(huì)偏小(選填“大”或“小”),產(chǎn)生這一差異的主要原因是將石塊從燒杯中取出時(shí),石塊上沾有水,杯中需加更多的水,測(cè)得石塊體積偏大,密度偏。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.用托盤(pán)天平和量筒測(cè)定小合金塊的密度.

(1)天平測(cè)量時(shí),指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應(yīng)該取下最小的砝碼,然后移動(dòng)游碼使天平橫梁平衡;
(2)天平調(diào)平后,將小礦石放在左盤(pán),右盤(pán)中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小合金塊的質(zhì)量為16.4g;
(3)先在量筒中倒入20mL的水,然后將小合金塊浸沒(méi)在水中,此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在B(A/B/C)位置再次讀取水的體積,小合金塊的體積為10cm3,密度為1.64×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,甲、乙兩種體積的相同實(shí)心小球,放在調(diào)好的天平的左右兩盤(pán),天平恰好平衡.則甲、乙兩種小球的質(zhì)量之比是2:1,密度之比是2:1.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某同學(xué)想研究懸掛小球的懸線拉力與斜面AB夾角α的關(guān)系.他用懸線拉著小球靜止在光滑斜面上.通過(guò)移動(dòng)斜面,改變懸線與斜面AB夾角α的大小,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出懸線拉力的大小.實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.

(1)分析比較a、b或a、c或a、d可得初步結(jié)論是懸線拉著小球傾斜靜止在光滑斜面上,懸線的拉力小于小球的重力;
(2)分析比較b、c、d可得初步結(jié)論是懸線拉著小球靜止在同一光滑斜面上,懸線與光滑斜面夾角越小,懸線的拉力越。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使物體間的壓力相同;
(3)比較乙、丙兩圖,可得到的結(jié)論是在壓力大小相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng),而是做加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)大于摩擦力;若物體做減速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)小于摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”).
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”).
(6)實(shí)際操作時(shí),手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的,因而測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大。(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的方法,確保測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大。 你的做法(畫(huà)圖或文字說(shuō)明):物塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定,拉動(dòng)木板,如圖所示.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.測(cè)量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏。谑牵靡粋(gè)飲料瓶裝滿(mǎn)水,用天平測(cè)出總質(zhì)量為120g;又測(cè)出44g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量為124g.由此可以算出這種大米的密度為1.1×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.洗澡水以42℃為宜.有一浴池盛有12℃的水400kg,需加多少kg100℃的水才能得到42℃的熱水?(不計(jì)熱損失)

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

19.按甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線將乙圖中實(shí)物連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,A1、A2、A3的示數(shù)分別為0.5A、0.3A、0.6A,則流過(guò)L2的電流是0.2A.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.灑水車(chē)在平直的馬路上緩慢勻速前進(jìn),在它邊走邊灑水的過(guò)程中,它的動(dòng)能減小,機(jī)械能減。ㄌ睢白兇蟆、“不變”、“減小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案