18．2017 年天津一中團(tuán)委組織的《一中好聲音》卡拉 OK 比賽中，同學(xué)們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（　�。�

A．

音調(diào)

B．

音色

C．

響度

D．

振幅

17．一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，水深10m，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面4m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”距小鳥(niǎo)8m，它是由于光的反射形成的．

16．生活中人們常說(shuō)“鐵比棉花重”，其實(shí)質(zhì)是指（　�。�

	A．	鐵的質(zhì)量比棉花大		B．	鐵的體積比棉花大
	C．	鐵的密度比棉花大		D．	我看都有道理

15．把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們相互滲入約1mm深．這個(gè)述象說(shuō)明（　　）

	A．	固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)		B．	溫度越高，固體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
	C．	固體分子之間存在著引力和斥力		D．	固體只有引力沒(méi)有斥力

14．質(zhì)量是150g、溫度為20℃的水吸收1.89×10⁴J的熱量后，溫度升高多少？

13．根據(jù)實(shí)物電路，請(qǐng)畫(huà)出電路圖．

12．觀眾在音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，能分辨出同時(shí)演奏的各種不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，這主要是根據(jù)聲音三個(gè)特征中（　　）

A．

響度

B．

音調(diào)

C．

音色

D．

構(gòu)造

11．圖是小劉同學(xué)測(cè)量細(xì)金屬絲直徑的圖示，金屬絲在鉛筆上繞成的線(xiàn)圈共有32匝，線(xiàn)圈的長(zhǎng)度是50.0mm，細(xì)金屬絲的直徑是1.6mm．

10．在“研究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端的平衡螺母向左（填“左”、“右”）邊轉(zhuǎn)動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)4格的A處掛了3個(gè)鉤碼，如圖1所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右C處掛上4個(gè)  鉤碼．
（3）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析結(jié)論，這樣做的目的是避免偶然性，得到普遍規(guī)律．．由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．

次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升高度h/m	有用功W有用/J	測(cè)力計(jì)拉力F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m	總功 W總/J	機(jī)械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.8%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（4）若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn)，如圖2所示，杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F_a，若在A點(diǎn)斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F_b，則F_a 小于F_b（填“大于、小于、等于”）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖3所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自重的影響．

9．畫(huà)出圖中杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂．