相關(guān)習(xí)題
 0  178474  178482  178488  178492  178498  178500  178504  178510  178512  178518  178524  178528  178530  178534  178540  178542  178548  178552  178554  178558  178560  178564  178566  178568  178569  178570  178572  178573  178574  178576  178578  178582  178584  178588  178590  178594  178600  178602  178608  178612  178614  178618  178624  178630  178632  178638  178642  178644  178650  178654  178660  178668  235360 

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.將光敏電阻R、電流表、電壓表連成電路,接在某電源上,光敏電阻阻值隨光強(qiáng)的變化關(guān)系如下表:[“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的量,符號(hào)為E,單位為坎德拉(cd)].
光強(qiáng)E/cd123456
光敏電阻R/Ω18964.53.63
若電流表的示數(shù)增大,表明光強(qiáng)在增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=2.5cd時(shí),光敏電阻R=7.2Ω,若此時(shí)通過光敏電阻的電流為0.2A,通電1min,光敏電阻產(chǎn)生的熱量是17.28J.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.2012年11月16日起,臺(tái)州市正式公布大氣PM2.5的監(jiān)測數(shù)據(jù).PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.與較大的顆粒物相比,富含大量有、有害物質(zhì),對(duì)人體健康和大氣環(huán)境影響更大.回答下列問題:

(1)如圖是臺(tái)州市一天的PM2.5動(dòng)態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)折線圖.這一天中PM2.5的最高值出現(xiàn)在17時(shí)左右.
(2)PM2.5中的氣體污染物主要是化石燃料燃燒的產(chǎn)物.多地車用汽柴油已開始執(zhí)行地方新標(biāo)準(zhǔn),.利用太陽能也可有效減少污染物的排放.某小區(qū)路燈利用與太陽能電池板相連的蓄電池作電源,其電壓為12伏、容量為24安•小時(shí).若路燈的規(guī)格為“12V、24W”,則正常工作時(shí)通過路燈的電流是2安,充足電的蓄電池可供路燈使用12小時(shí).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖甲所示先把一個(gè)盛有60毫升水的量筒放在水平桌面上,當(dāng)將一個(gè)空試管漂浮在其中時(shí),水面上升到73毫升處,如圖乙;當(dāng)將試管摁入水中后,液面下降到60毫升處,如圖丙.
(1)在甲乙丙三種情況下,量筒對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大小P、P、P的大小關(guān)系可以表示為P>P>P
(2)制造該試管的玻璃的密度是2.2g/cm3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

16.曉麗想要探究“氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)規(guī)律”,她首先做了如下實(shí)驗(yàn):
如圖,將托盤天平的左盤扣在支架上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上,發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度,左盤受到一個(gè)持續(xù)的壓力.容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分相似.可見,容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)持續(xù)的壓力,而單位面積上所受的壓力就是氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若將一個(gè)內(nèi)裝有氣體的密閉容器從地面移動(dòng)到天宮一號(hào)艙中,則容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)天宮一號(hào)艙底的壓強(qiáng)p2相比,p1>p2;容器在地面時(shí)氣體壓強(qiáng)p3和容器在天宮一號(hào)中時(shí)氣體壓強(qiáng)p4相比,p3=p4.(兩空均填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.將完全相同兩個(gè)小球分別放入容器中,兩球靜止時(shí),液面相平,球所處位置如圖所示,兩小球受的浮力分別為F1、F2,兩種液體的密度分別為ρ、ρ,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p、p,兩容器對(duì)水平面的壓力分別為F、F,則下列判斷不正確的是( 。
A.F1>F2B.ρ>ρC.p>pD.F>F

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.下面是同學(xué)們“探究影響電功率多少的因素”的實(shí)驗(yàn)片段;
【假設(shè)】
假設(shè)1:電功率跟電流有關(guān),電流越高,電功率越大.
假設(shè)2:電功率跟電壓有關(guān),電壓越大,電功率越大.
【實(shí)驗(yàn)】
(1)小杭同學(xué)就假設(shè)1進(jìn)行了如下探究:
A.按照如圖甲連好電路;
B.更換不同的燈泡,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數(shù)和燈泡的亮度.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)所用燈泡電流表讀數(shù)燈泡亮度
1燈泡10.1A很暗
2燈泡20.2A較暗
3燈泡30.3A較亮
4燈泡40.4A很亮
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
C.小杭由此得出結(jié)論:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率也越大.
(2)請(qǐng)你也參與小蕾的實(shí)驗(yàn):老師提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干個(gè),請(qǐng)你幫助小蕾正確選擇的燈泡是“2.5V”和“3.8V”的燈各一個(gè);由圖乙所示電路,可探究電功率多少與電壓的關(guān)系.
【評(píng)價(jià)與思考】
①她們是通過觀察比較小燈泡的亮度來比較兩燈泡功率的大小的.
②請(qǐng)你對(duì)小杭的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)估,他的實(shí)驗(yàn)有什么不合理之處呢?.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

13.水平臺(tái)上兩個(gè)底面積相同、形狀不同的容器甲和乙,分別裝有密度不同的兩種液體a和b,將兩個(gè)質(zhì)量相同的物塊M,N分別放入a,b兩種液體中,物塊靜止時(shí)的位置如圖所示,若兩個(gè)容器底部受到的液體壓力相等,則下列說法正確的是(  )
A.兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為:Pa<Pb
B.兩個(gè)物塊底部受到的液體的壓力關(guān)系為:Fm=Fn
C.兩種液體的密度關(guān)系為:ρa>ρb
D.若將M、N捆在一起后,放入a液體中,則兩物塊靜止時(shí)將漂浮在液面上

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘.
【情景提供】:19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1887年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索.
【提出問題】:電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】:1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)做法如圖甲:

(1)放射源--放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍;
(2)金箔--作為靶子,厚度1um,重疊了3000層左右的原子;
(3)熒光屏--α粒子打在上面發(fā)出閃光;
(4)顯微鏡--通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況.
【收集證據(jù)】:
絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來.
【猜想與假設(shè)】:
α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.
【解釋與結(jié)論】:
(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射.
(2)1um金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明原子內(nèi)部絕大部分空間是空的;
(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為圖乙的C.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

11.人們熟悉的手機(jī)是利用微波進(jìn)行通訊.GSM手機(jī)的工作頻率般為900MHz~1800MHz波段.使用手機(jī)通話時(shí),微波會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一種“加熱效應(yīng)”,微波頻率越高,人對(duì)其能量吸收率就越高,危害也越大.下表提供了某種型號(hào)手機(jī)的技術(shù)參數(shù).請(qǐng)根據(jù)這些技術(shù)參數(shù)和微波的上述特性解決下列問題.
某型號(hào)GSM手機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)表
工作電壓標(biāo)準(zhǔn)配置電池最長通話時(shí)間最大發(fā)射功率工作功率
4.1V670mAh300min2W900/1800MHz
(1)手機(jī)的最大工作電流約是多少?在300min的通話時(shí)間內(nèi),手機(jī)的平均功率約為多少?
(2)請(qǐng)列舉一項(xiàng)減小手機(jī)微波輻射危害的措施:
(3)某網(wǎng)站刊載了一則“手機(jī)煮雞蛋”的消息:兩名實(shí)驗(yàn)人員將一個(gè)普通大小的生雞蛋放置在陶瓷杯子里,在雞蛋兩側(cè)各放置1部手機(jī),讓聽筒與雞蛋的水平距離保持2cm左右,用其中一部手機(jī)撥通另一部手機(jī),并保持通話狀態(tài).在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到65min時(shí),實(shí)驗(yàn)人員取出雞蛋,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完全熟透.根據(jù)生活常識(shí)和題中的條件,請(qǐng)判斷這則消息的真?zhèn)危⒑喴f明理由.(設(shè)雞蛋的比熱容4200J/(kg•℃),煮熟雞蛋的溫度升高量大約為80℃).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

10.把裝有適量水的量筒倒置的燒杯里的水中,量筒口未接觸燒杯底部,量筒中的水面高于燒杯中的水面,且水面是靜止的,如圖所示.將量筒緩慢向下壓(量筒口未觸碰到燒杯底部),則在這個(gè)過程中說法不正確的是( 。
A.燒杯底內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)逐漸變大B.燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸變小
C.量筒內(nèi)、外水面的高度差變小D.量筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案