16．如圖所示電路，a、b、c、d四個元件中有一個是電流表，另三個是燈泡且均能發(fā)光，則下列連接中，電流表不會毀壞的是（　�。�

	A．	a、b、d為燈泡，c為電流表		B．	a、b、c為燈泡，d為電流表
	C．	b、c、d為燈泡，a為電流表		D．	a、c、d為燈泡，b為電流表

15．速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表明物體運動得越快．

14．在一條長繩的一端系一個小鐵塊就做成了一個擺，測出它擺動一個來回所用的時間，怎樣能測得更準確？你能做一個周期為1s的擺嗎？

13．為了比較水和煤油的吸熱能力，某實驗小組選取的器材有：兩個相同規(guī)格的酒精燈，兩個相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計、兩個鐵架臺、火柴．同學按照如圖所示組裝器材進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)填入下面表格中．

燒杯號	液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

根據(jù)上面材料回答下列問題：
（1）還需要用的器材：天平；
（2）請根據(jù)表中的實驗記錄回答：
①比較1、2記錄，得出的結論是物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)質(zhì)量有關；
②比較3、4記錄，得出的結論是物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)升高的溫度有關；
③比較1、3記錄，得出的結論是物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關；
④綜合上述結論，實驗表明，水吸熱的能力更強．同時我們還發(fā)現(xiàn)物體溫度升高時吸收熱量的多少與種類、質(zhì)量、升高的溫度有關．
（3）該同學在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法．

12．有一支刻度不正確（但刻度均勻）的溫度計A，把它與一支標準的溫度計B對比會發(fā)現(xiàn)，當B的示數(shù)為20℃時，A的示數(shù)為15℃，當B的示數(shù)為80℃時，A的示數(shù)為79℃．
（1）當A的示數(shù)為-1℃時．B的示數(shù)為5℃．
（2）當溫度為95℃時，A和B的示數(shù)相同．

11．在如圖所示的電路中，若使兩燈串聯(lián)，應閉合開關S₃；若使兩燈并聯(lián)，應閉合開關S₁、S₂；

10．汽車在轉彎前，要打開轉向燈，司機需要撥動一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當于電路中的開關；位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃亮，但前轉向燈壞了時后轉向燈還能亮，則位于汽車同側的前后兩個轉向燈的連接方式為并聯(lián)，判斷依據(jù)是它們可以單獨工作．

9．有甲乙丙三個帶電體，甲乙相互排斥，乙丙相互吸引，如果丙帶正電，則甲帶負電，乙?guī)ж撾姡?/div>