6．將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�

A．

凝固

B．

凝華

C．

液化

D．

升華

5．某物理實(shí)驗(yàn)小組的小明同學(xué)用如圖甲所示的器材測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓為定值，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣．
（1）在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整；（要求：滑片向左滑，燈泡變亮．）
（2）在閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到B端（選填“A”或“B”）．小明正確連接電路，并按正確的步驟操作，閉合電鍵S，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.1A，但是小燈泡幾乎不亮，導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是電路總電阻過大，小燈的泡實(shí)際電功率太小；
（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)U=2.5V時(shí)，燈泡正常發(fā)光．此時(shí)電流為圖乙所示I=0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的阻值為11.7Ω（保留一位小數(shù)）．小明移動(dòng)滑片，測(cè)出多組電流和電壓值，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是小燈泡的阻值不是定值；
（4）小明同學(xué)還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”，他拿來幾個(gè)定值電阻替代小燈泡，先把5Ω電阻連入電路，實(shí)驗(yàn)中，將變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)為2V，并讀出電流表的示數(shù)，緊接著小明想更換電阻再做兩次實(shí)驗(yàn)，可供選擇的電阻有10Ω、20Ω、30Ω、60Ω定值電阻各一個(gè)．
①為了保證實(shí)驗(yàn)成功，他應(yīng)該選擇的電阻是10Ω和20Ω；
②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比；
（5）你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與（4）中實(shí)驗(yàn)相同的是①（填序號(hào)）；
①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系；
②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；
③測(cè)量物體的長(zhǎng)度．

4．在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示（在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	質(zhì)量m/kg	初溫 t/℃	末溫 t/℃	加熱時(shí)間t/min
1	0.1	20	30	2
2	0.2	20	30	4
3	0.3	20	30	6
4	0.3	20	40	12
5	0.3	20	50	18

（1）該實(shí)驗(yàn)中，利用加熱時(shí)間表示水吸收熱量的多少．
（2）上表中1、2、3（填序號(hào)）三次實(shí)驗(yàn)，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)．
（3）通過數(shù)據(jù)分析，水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān)，還與升高溫度有關(guān)．
（4）為了進(jìn)一步探究，給一定質(zhì)量的冰加熱，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象甲和乙，你認(rèn)為正確的是乙；可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的種類有關(guān)．

（5）生活中人們利用水來取暖或制冷，就是利用了水的吸放熱能力強(qiáng)（選填“強(qiáng)”或“弱”）的特點(diǎn)．

3．在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，小明連接成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接有誤，請(qǐng)你在實(shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接，使該儀器能正常工作（用“×”標(biāo)出需要改動(dòng)的導(dǎo)線，并畫出改接的導(dǎo)線）；
（2）小明改接電路后，閉合開關(guān)，電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2和圖3所示．為提高實(shí)驗(yàn)精確程度，實(shí)驗(yàn)電路仍需要改進(jìn)的地方是電流表應(yīng)選擇0～0.6A的量程，理由是電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，誤差大．
（3）小明通過實(shí)驗(yàn)得到兩個(gè)定值電阻R₁、R₂對(duì)應(yīng)的I-U關(guān)系圖象，如圖4所示．由圖可知：定值電阻R₁小于R₂（選填“小于”、“大于”或“等于”）；
（4）小明還想利用這個(gè)電路進(jìn)一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．
在實(shí)驗(yàn)過程中，小明先后用5Ω、10Ω、15Ω的電阻替換原來的定值電阻R，每次替換后閉合開關(guān)，并記錄電流表的示數(shù)，小明驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與其他組不同，通過導(dǎo)體的電流與電阻不成反比．請(qǐng)你幫助小明分析原因可能是未控制電阻兩端的電壓不變．

2．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫 度△t/℃	加熱時(shí) 間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
	3	0.3	10	6
煤油	4	0.1	10	1
	5	0.2	10	2
	6	0.3	10	3

（1）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的目的是比較水與煤油吸收熱量的多少．
（2）分析第1、2、3次或第4、5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
分析第1、4次（或第2、5次…）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時(shí)，不同物質(zhì)，吸收的熱量不同．
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，煤油溫度升高得多．
（4）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，下列探究過程中也采用了這一方法的是A
A．影響壓力作用效果的因素    B．探究平面鏡成像的特點(diǎn)   C．探究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)．

1．小明要設(shè)計(jì)一個(gè)照明電路，現(xiàn)有兩盞規(guī)格為“12V  12W”的燈泡（如圖）和一個(gè)12V的太陽能電池．
（1）一盞“12V  12W”的燈泡正常發(fā)光，電阻是多少？
（2）若這兩盞燈泡串聯(lián)接在太陽能電池上，電路中電流是多少？
（3）若這兩盞燈泡并聯(lián)接在太陽能電池上，總功率是多少？
（4）要提高照明效果，兩燈泡應(yīng)該串聯(lián)還是并聯(lián)接入電路，為什么？

20．世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，號(hào)召大家用關(guān)燈一小時(shí)的方式提高節(jié)能意識(shí)，它是通過減少通電時(shí)間來減少消耗的電能；生活中還可以通過用新型的節(jié)能LED燈代替白熾燈照明達(dá)到節(jié)電的目的．

19．將標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的燈泡甲和“2.5V  0.2A”字樣的燈泡乙，分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對(duì)電阻的影響，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	串聯(lián)時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光		B．	串聯(lián)時(shí)，甲燈比乙燈更亮
	C．	并聯(lián)時(shí)，通過兩燈的電流相等		D．	并聯(lián)時(shí)，甲燈比乙燈更亮

18．POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利．POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示），在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

17．由航空工業(yè)部六O五研究所自行設(shè)計(jì)的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機(jī)（如圖所示）已于2010年11月10月在石家莊首飛成功，該機(jī)可載4-6名乘客，配置有高性能的發(fā)動(dòng)機(jī)和先進(jìn)航空儀表設(shè)備，可用于公務(wù)飛行、貨物運(yùn)輸、海岸巡邏等．設(shè)飛機(jī)和乘客的總質(zhì)量為4000kg，g取10N/kg．（忽略飛機(jī)所受空氣的浮力）
（1）飛機(jī)停在水面時(shí)，排開水的體積是多少？
（2）若飛機(jī)在空中以100m/s的速度水平勻速飛行時(shí)，飛機(jī)在水平方向受到的阻力為飛機(jī)重力的0.1倍，求此時(shí)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少？
（3）飛機(jī)在試飛過程中曾以最大功率沿著上下高差為120m，長(zhǎng)1200m的航線飛行，若飛機(jī)和乘客的總質(zhì)量不變，飛行速度保持100m/s，配套航空發(fā)動(dòng)機(jī)的功率至少應(yīng)該是多少kw？