數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語(yǔ)已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
科目: 來(lái)源:北京西城第一六一中學(xué)2017八年級(jí)物理第七章測(cè)試卷 題型:填空題
力的做用效果表現(xiàn)在兩個(gè)方面:①改變物體的 ② 改變物體的 。
力的三要素是:力的__________、__________、__________。
重垂線是根據(jù)___________________________的原理制成的。
物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成_____________,比值g=____________N/kg,這個(gè)比值可以理解為質(zhì)量是_____kg的物體受到的重力大小是________N。
科目: 來(lái)源:北京西城第一六一中學(xué)2017八年級(jí)物理第七章測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
一書包重35N,其質(zhì)量為多少?
科目: 來(lái)源:第一章 力 單元檢測(cè) 題型:單選題
下列關(guān)于力的看法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用
B. 兩個(gè)物體只要相互接觸,就可以產(chǎn)生力的作用
C. 兩個(gè)不相互接觸的物體間也能存在力
D. 兩個(gè)物體之間不存在相互作用就一定不存在力
江寧一司機(jī)酒后駕車連撞9人,5人死亡包括孕婦,如圖是撞飛后落地嚴(yán)重變形的自行車,自行車變形說明( 。
A. 車受重力的作用
B. 自行車受到摩擦力作用
C. 力能使物體發(fā)生形變
D. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
如圖所示,其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( 。
A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力 B. 撐桿跳高
C. 斧頭對(duì)木柴的力 D. 下落小球受到的重力
游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后推水,于是人就前進(jìn),下列說法正確的是( 。
A. 運(yùn)動(dòng)員是施力物體,不是受力物體
B. 運(yùn)動(dòng)員是施力物體,同時(shí)也是受力物體
C. 水是施力物體,不是受力物體
D. 水不是施力物體,而是受力物體
張斌和李晨?jī)晌煌瑢W(xué)穿著旱冰鞋面對(duì)面站在水平光滑的水泥路面上,如果張斌用力推一下李晨,其結(jié)果是( )
A. 張斌仍然靜止在原地,李晨被推開
B. 李晨與張斌都朝同一方向滑動(dòng)
C. 李晨受到張斌的推力,張斌沒有受到力的作用
D. 張斌與李晨同時(shí)向后退
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