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科目: 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:填空題

二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力、__________、__________、__________,這兩個力彼此平衡.在平衡力的作用下物體處于__________或______________狀態(tài).

大小相等 方向相反 作用在一條直線上 靜止 勻速直線運動 【解析】二力平衡的條件是:二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上; 在平衡力的作用下物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),此二種狀態(tài)為平衡狀態(tài),是研究問題的重要抓手。

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科目: 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:填空題

有一架直升飛機重150 000 N,停在空中時,螺旋槳產生向上的舉力,這個力是_________N;當它沿水平方向飛行時,豎直向上的舉力是_________N,當它勻速下降時,舉力將_________(填“變大”、“變小”或“不變”).

150000 150000 不變 【解析】直升飛機停在空中,直升飛機受到重力和舉力的作用,這兩個力是平衡力,大小相等,所以舉力是150000N。當直升飛機沿水平方向飛行時或勻速下降時,在豎直方向上都處于平衡狀態(tài),此時直升飛機在豎直方向上都受到向上的舉力與豎直向下的重力作用,這兩個力是一對平衡力,由平衡條件可知,舉力與重力相等為150000N,舉力大小不變。

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科目: 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:填空題

如圖為一只靜止在樹枝上的布谷鳥,說明它受到的力_____平衡力(選填“是”或“不是”);若布谷鳥的質量為0.1kg,則樹枝對它的支持力是______N。(g=10N/kg)

是 1N 【解析】布谷鳥處于靜止狀態(tài),說明它受到的力是平衡力; 若布谷鳥的質量為0.1kg,則布谷鳥的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,樹枝對它的支持力與其重力是平衡力,大小相等,所以F支=G=1N。

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科目: 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:填空題

在長沙市賀龍體育場舉行的2018年俄羅斯世界杯預選賽中,中國隊經過90分鐘的鏖戰(zhàn),憑借于大寶的一粒進球,1:0戰(zhàn)勝韓國隊.于大寶用頭頂出的足球在上升過程中受到________(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會落回地面是因為受_________的作用.

非平衡力 重力 【解析】球被頂出后,由于球具有慣性,繼續(xù)向上運動,上升過程中,速度越來越慢,且運動方向不斷發(fā)生變化,受力不平衡;由于地球周圍的一切物體都受重力作用,而重力的方向總是豎直向下的,因此足球最后落回地面是因為受到重力的作用。

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科目: 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:填空題

蜂鳥是最小的鳥類,也是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類.如圖表示一只質量為3 g的蜂鳥正懸停在靜止的樹枝旁吸食花蜜.此時,以_________為參照物,蜂鳥是靜止的;空氣對蜂鳥的作用力的方向是_________,大小約為_________N.(g=10 N/ kg)

樹枝 豎直向上 0.03 【解析】以樹枝為參照物,蜂鳥相對于樹枝的位置沒有發(fā)生變化,則蜂鳥是靜止的;蜂鳥懸停在空中,蜂鳥受到的空氣作用力和重力是一對平衡力,重力方向豎直向下,所以空氣對蜂鳥作用力方向豎直向上,大小為F=G=mg=0.003 kg×10 N/ kg=0.03 N.

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科目: 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:填空題

威遠一中在進行教學樓修建,當塔吊吊起5 000 kg的物體勻速上升時,鋼絲繩對物體的拉力是_________N.(g=10 N/ kg)

5×104 【解析】物體勻速上升時,為平衡狀態(tài),即受到平衡力的作用,即鋼絲繩對物體的拉力等于物體的重。 所以拉力為: 。

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科目: 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:實驗題

利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力大小_________.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片旋轉一個角度,此時,拉著卡片的兩根細線_________(必須/可以不)平行,觀察卡片_________(剛釋放時/最終)是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是__________________.

(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是___________________________.

相等 必須 剛釋放時 作用在同一物體上 減小卡片重力對實驗的影響 【解析】(1)保持兩個拉力在同一直線上,調整細線兩端的鉤碼,當兩端鉤碼的質量相等時,對小卡片的拉力相等,小卡片平衡; (2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片旋轉一個角度,此時,拉著卡片的兩根細線必須平行,觀察卡片剛釋放時是否保持平衡; (3)當小卡片平衡時,用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片,由于二力不...

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科目: 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:實驗題

如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_________,并通過調整_________來改變拉力的大。

(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片_________(選填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究___________________________.

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作

是__________________.

(4)小紅同學也對同一問題進行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認為能否用小紅的裝置進行實驗_________(選填“能”或“不能”).

(5)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖丙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是_________.

A.減少阻力對實驗結果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉

相反 鉤碼的數(shù)量 不能 不在同一直線上的兩個力能否平衡 將卡片從中間剪開 能 A 【解析】1)在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個拉力的方向相反,可通過調整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小; (2)小華將小卡片轉過一個角度,兩個拉力不在同一直線上,則松手后小卡片不能平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究:不在同一直線上的兩個力能否平衡; (3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,用剪刀把小...

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科目: 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:計算題

跳傘運動員在1000m的高空離開飛機勻速下降,到地面歷時3min20s,人和降落傘的總質量為70kg。試問:(g=10N/kg)

(1)跳傘運動員(包括傘)在空中受到的阻力有多大?

(2)跳傘運動員的速度有多大?

(1)700N;(2) 5m/s。 【解析】【解析】 (1)跳傘運動員(包括傘)在空中勻速下降,處于平衡狀態(tài),受到的阻力與人和降落傘的總重力是平衡力,大小相等,所以阻力f=G總=m總g=70kg×10N/kg=700N。 (2)跳傘運動員的速度. 答:(1)跳傘運動員(包括傘)在空中受到的阻力為700N。(2)跳傘運動員的速度是5m/s。

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科目: 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:9.4神奇的升力 題型:填空題

(2017·廣東廣州中考)行駛中的汽車,車窗緊閉,當打開天窗時,天窗外空氣流速____車內空氣的流速,天窗外空氣的壓強_______車內空氣的壓強。所以車內空氣被“抽”到車外。(均選填“大于”“等于”或“小于”) 

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大于 小于 【解析】汽車開動后,車外的空氣相對汽車要比車內的空氣流動快,那么,流速快的地方壓強小,天窗外空氣的壓強小于車內空氣的壓強,所以車內空氣被“抽”到車外。 故答案為: (1). 大于 (2). 小于

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