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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

人耳能聽到聲音的頻率范圍是________Hz到________Hz之間,某種昆蟲在飛行時(shí)翅膀在10 s內(nèi)振動(dòng)了3 500次,人耳________(選填“能”或“不能”)聽到這種聲音。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

某種昆蟲靠翅的_______發(fā)聲。若這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次,人類_______聽到該頻率的聲音。(選填“能”或“不能”)

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

一只蝴蝶10s內(nèi)振翅60次,它振翅的頻率為_______ Hz,這樣的頻率是在下面表格中_______的聽覺范圍內(nèi)。人類_______ (填“能”或“不能”)聽到這種聲音。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

我們可以聽到蚊子從耳邊飛過的“嗡嗡”聲,卻聽不見蝴蝶飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,這是因?yàn)開______。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

安靜而又漆黑的夜晚,小明家拴在門前的大黃狗狂叫著,小明很奇怪,第二天才聽說,當(dāng)黃狗叫時(shí),同學(xué)小冬正在距小明家約500m的玉米地邊下“電貓”捉老鼠,這說明狗的聽覺_______比人低,狗能聽到的最低聲音是_______Hz。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

汽車倒車?yán)走_(dá)由揮頭、處理器、蜂鳴器等部件組成。探頭一般采用40kHZ、48kHZ、58kHZ的聲波,該聲波屬于_______(選填超聲波、次聲波或可聽聲).當(dāng)探頭發(fā)出的聲波碰到障礙物后反射回來總共用了0.01s,則處理器能算出此時(shí)車尾到障礙物的距離為_______m.此時(shí)蜂鳴器發(fā)出短促的警報(bào)聲,提醒司機(jī)小心駕駛,聲音此時(shí)給司機(jī)傳遞了_______(選填“信息”或“能量”)。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

小明家使用的是一款國(guó)產(chǎn)品牌汽車,如圖所示,車內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)是利用_____ (選填“超聲波”或“次聲波”) 工作的:小明發(fā)現(xiàn)照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲,當(dāng)控制手柄撥到近光位置時(shí),近光燈絲發(fā)光,當(dāng)控制手柄撥到“遠(yuǎn)光”位置時(shí),近光燈絲和遠(yuǎn)光燈絲同時(shí)發(fā)光,這說明兩根燈絲在電路中的連接方式是_____

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

聲吶是英文縮寫“SONAR”的音譯,其中文全稱為:聲音導(dǎo)航與測(cè)距,是海洋勘察上常用來探測(cè)目標(biāo)位置的一種設(shè)備,它能定向發(fā)射和接受_______(選填“超聲波”或“次聲波”).但該裝置無法測(cè)出地球和月球之間的距離,從聲音的條件角度分析其主要原因是_______。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題

300多年前,意大利的科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間內(nèi)自由飛行。第一次沒有對(duì)蝙蝠做任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間內(nèi)的鈴鐺響了。

(1)下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是_______

A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B.眼睛對(duì)蝙蝠的飛行是否起到作用

C.耳朵對(duì)蝙蝠的飛行是否起到作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

(2)人們對(duì)蝙蝠這種高超的飛行本領(lǐng)提出了如下四種猜想,你認(rèn)為科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)支持了哪種猜想_______

A.蝙蝠的視力特別好

B.蝙蝠對(duì)空間的狀況有極強(qiáng)的記憶力

C.蝙蝠能發(fā)射并接收超聲波

D.蝙蝠的嗅覺系統(tǒng)特別靈敏,憑嗅覺可以判斷前方有無障礙物。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:綜合題

閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題。材料一:許多年前,“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音(人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz﹣﹣20kHz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生。材料二:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,也影響著聲音的傳播路徑,研究表明聲音喜歡走溫度低的地方。晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。而晚上地表的氣溫迅速下降,低于上方的溫度。

問題:(1)亞聲是指我們學(xué)過的_____(選填“超聲”或“次聲”),人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于_____Hz,超聲波的頻率范圍是_____。

(2)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向_____(選填“上”或“下”)拐彎。

(3)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向_____(選填“上”或“下”)拐彎。

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同步練習(xí)冊(cè)答案