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【題目】在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”,有一個有趣的磁懸浮燈泡,其示意圖如圖所示.在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體,在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個勵磁線圈,給勵磁線圈通電,在控制電路的調(diào)節(jié)下,永磁體和勵磁線圈所產(chǎn)生的磁場能使燈泡靜止懸浮在空中.關(guān)于燈泡受力情況,下列說法中正確的是( 。
A.燈泡受到的磁力方向豎直向下
B.燈泡受到的磁力方向豎直向上
C.燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力
D.燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力
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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( 。
A.手在屏幕上形成“手影”
B.景物在水中形成“倒影”
C.放大鏡把文字放大
D.筆好像在水面處“折斷”
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【題目】2015年龍巖市將在中心城區(qū)新增100輛純電動新能源公交車,以促進公共交通實現(xiàn)“低碳”化.下表是某燃油汽車與純電動汽車進行測試時的部分數(shù)據(jù):
燃油汽車 | 純電動汽車 | |
能源種類 | 汽油(q汽油=4.5×107J/kg ρ汽油=0.7×103kg/m3) | 電能 |
牽引力 | 600N | 600N |
行使100km消粍 | 8×10﹣3m3 | 20kWh |
二氧化碳排放量 | 每消耗1kg汽油排放2kg二氧化碳 | 0 |
(1)汽油屬于 (填“可再生”或“不可再生”)
(2)若燃油汽車與電動汽車正常行駛100km,則①燃油汽車消耗多少千克汽油?②燃油汽車與純電動汽車的能量轉(zhuǎn)化效率分別是多少?
(提示:燃油汽車能量轉(zhuǎn)化效率η汽:汽車牽引力做的功與汽油完全燃燒放出的熱量之比;純電動汽車能量轉(zhuǎn)化效率η電:汽車牽引力做的功與汽車消耗電能之比)
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【題目】小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行了實驗,步驟如下:
① 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖A所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖B所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖C所示.
(1)該實驗中,小明是通過______來判斷物體對斜面壓力的大。
(2)分析三次實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是_____.
(3)若用彈簧測力計將一重物沿斜面向上勻速拉動,如圖乙所示,設(shè)此時測力計讀數(shù)為F1,小車受到的摩擦力為f1;增大傾角后,仍然沿斜面向上勻速拉動該重物,拉力為F2,小車受到的摩擦力為f2,則f1_____f2(選填“大于”“等于”或“小于”).
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【題目】在學校宿舍照明電路中,某段時間內(nèi)只一盞“220V 40W”的路燈L1(燈絲電阻不變)和一臺電風扇在工作.電風扇中電動機的額定電壓是220V,其電阻是1Ω,正常工作時,通過的電流為0.4A
(1)求:①燈L1的電阻;②該電動機正常工作1000s,其電阻產(chǎn)生的熱量
(2)路燈經(jīng)常燒壞,更換不便,電工師傅用“挑擔燈”解決這個問題:在燈L1上串聯(lián)一盞規(guī)格相同的燈L2 , 把它們一同接入照明電路.求:燈L1、L2的總功率
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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題.
(1)讀數(shù)時應使圓柱體處于_______狀態(tài).
(2)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與 的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N.
(3)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度 .
(4)在小明實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為 kg/m3.
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【題目】如圖所示的三個容器中分別裝有酒精、清水與鹽水,它們對容器底部的壓力相等,則所裝三種液體中,質(zhì)量最大的是___,質(zhì)量最小的是__。
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【題目】龍巖一中是所擁有光榮革命傳統(tǒng)、人文底蘊深厚的百年名校.
(1)圖1是矗立在教學樓前的無產(chǎn)階級革命家、原國務(wù)院副總理鄧子恢校友的銅像.
①長方體實心巖石基座除托起銅像外,還如同正立平放的空礦泉水裝入適量水后,瓶子整體的穩(wěn)度會提高一樣,空心的銅像與較重的實心基座粘合成整體后,整體的 較低,穩(wěn)度較高.
②若銅像重為G0 , 長方體巖石基座底面積為S,高為h,密度為ρ,則無承載鋼像時,基座對地的壓強的表達式是p= .承載銅像時,銅像和基座對地的總壓強的表達式p總=
(2)圖2是校園中的拓荒牛石雕.從減小對地壓強考慮,請說明它的基座在較大底面積確定后,高度還較小的原因
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【題目】在測定一金屬零件密度的實驗中:
(1)①將天平放在 桌面上,游碼移至標尺零刻線,發(fā)現(xiàn)指計位置如圖(a)所示,此時應將橫梁上的平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).橫梁平衡后進行測量,結(jié)果如圖(b)所示,零件的質(zhì)量為 g.②在量筒內(nèi)注入62mL的水,將系上細線的零件沒入水中,水面位置如圖(c)所示,零件的體積為 cm3 . ③根據(jù)以上數(shù)據(jù),可得零件的密度為 g/cm3
(2)若零件磨損,其密度將 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實驗中:
(1)調(diào)整燭焰(模擬遠處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置,如圖所示,在光屏上得到了燭焰清晰的像,該像是倒立、 的 像
(2)當向水凸透鏡內(nèi) (填“注入”或“吸取”),適量的水來模擬近視眼,發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了.①若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離,再次得到清晰的像,說明近視眼將遠處的物體成像在視網(wǎng)膜 (填“前”或“后”).②若光屏不移動,在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡,光屏上也能得到清晰的像.說明近視眼鏡是 透鏡.
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