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【題目】為探究影響導(dǎo)體電阻因素,小明根據(jù)如圖連接好實物,并找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線,如下表所示:

導(dǎo)線

材料

長度

橫截面積

A

鎳鉻

l0

S0

B

鎳鉻

2l0

S0

C

鎳鉻

2S0

D

錳銅

l0

S0


(1)實驗中,為驗證猜想,可通過觀察來判斷接入電路中導(dǎo)體的電阻的大小,這種研究問題的方法叫做(選擇“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”).
(2)要探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)選擇兩根導(dǎo)線進行實驗;
(3)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選擇兩根導(dǎo)線進行實驗;
(4)小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,則導(dǎo)線C的長度應(yīng)為

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【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),小鷺同學(xué)先后采用如圖所示的甲、乙兩個裝置進行實驗.她將兩段電阻絲R 1 、R 2 分別封閉在兩個相同的燒瓶中(R 1 <R 2 ),用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。

(1)要探究通電時間和通電電流大小相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)選擇裝置進行實驗.(選填甲或乙)
(2)比較相同時間里氣球A與氣球C體積變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(3)小鷺用氣球替代溫度計進行實驗,你對此的評價是

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【題目】用細線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測力計的下面,靜止時測力計示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒有離開水面,如圖所示,測力計示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒在水中,玻璃板沒有接觸杯底,靜止時測力計示數(shù)為F3 . 則(
A.F2>F1>F3
B.F1>F2>F3
C.F2>F1=F3
D.F1=F2=F3

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【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)如圖1所示物體的長度是cm;題圖2中電壓表的示數(shù)是V;圖3中體溫計的示數(shù)是℃.

(2)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明做了探究實驗,如圖4用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

煤油

20

6

48

①在表格中填上食用油的質(zhì)量g.
②在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異.
③在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
④通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用這個物理量來描述.

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【題目】如圖所示,固定有磁體的小車A、B靠得較近,松手后兩車向相反方向運動.對此現(xiàn)象的分析和認識,正確的是(
A.松手后兩車都運動,是因為兩車都有慣性
B.A對B的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變
C.B對A的排斥力使A車運動狀態(tài)發(fā)生改變
D.A對B的排斥力與B對A的排斥力,作用效果相同

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【題目】用電壓表和電流表測定2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻。在閉合開關(guān)之前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于線圈的端(選填左或右)。閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P移至如圖所示的位置時,電壓表示數(shù)為2.6V。為了使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片P應(yīng)向適當(dāng)移動(選填左或右)。通過移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常的電阻是Ω。

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【題目】如圖所示,酒精燈對燒杯中一定質(zhì)量0℃的冰水混合物加熱,至沸騰后繼續(xù)加熱一段時間.下列說法正確的是(
A.冰水混合狀態(tài),冰和水的總內(nèi)能不變
B.溫度升高過程中,燒杯中水的機械能增加
C.溫度升高過程中,燒杯中水的內(nèi)能不變
D.沸騰過程中,燒杯中水的內(nèi)能減少

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【題目】小麗和小華在做用電流表和電壓表測電阻的實驗。

(1)請你幫助他們在實物連接如圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連線補充完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大)。(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線)
(2)當(dāng)小麗完成電路連接后準備閉合開關(guān)時,同伴小華提醒她電路還有一處不妥當(dāng),你認為是:。
(3)在測量中小麗觀察到電流表示數(shù)如圖所示,則I=安。若此時電壓表示數(shù)為2.5伏,則電阻的阻值為歐。小華建議她還應(yīng)多次測量,最后求出電阻的平均值。這樣做的目的是。
(4)在實驗過程中,小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:。

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【題目】某電熱水器的銘牌如下表所示,現(xiàn)將冰箱裝滿水,電熱水器正常工作時,把水從20°C加熱到60°C.已知C=4.2×103J/(kg℃),不計熱量損失,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)加熱所需要的時間.

型號

×××

額定電壓

220V

加熱功率

2000W

頻率

50Hz

水箱容量

50kg

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【題目】某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路,如甲圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時,氣敏電阻R的阻值將 , 電壓表的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),定值電阻R0作用是

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