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【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m, 小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,此時像的大小_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如右圖所示,這時她_______(選填“仍能”或 “不能”)在鏡中看到自己的像。

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【題目】有一種自行車尾燈設(shè)計很巧妙,當(dāng)后面汽車的燈光以任何方向射向尾燈時,它都能把光線反向射回。圖是4種尾燈的剖面示意圖,其中用于反光的鏡面具有不同的形狀,能產(chǎn)生上述效果的鏡面是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左移動,下列說法中正確的是 ( )

A. 電壓表V的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變小

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值變大

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【題目】有一臺光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖所示的光路圖,電光屏上的光點由S1移到S2時,表示液面的高度( 。┝恕

A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定

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【題目】如圖所示,R1200 ΩR2600 Ω,則下列說法錯誤的是 ( )

A. AB間加電壓U,CD間電壓也為U

B. CD間加電壓U,A、B間電壓U

C. 無論A、C間是否加電壓,B、D間電壓總為零

D. B、C間加電壓UC、D間電壓也是U

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【題目】小明利用小量程的電流表改裝了一個既可以測量電流也可以測量電壓的電表,原理如圖所示.圖中電流表的滿偏電流為3.0 mA內(nèi)阻為1 Ω.當(dāng)接AB,當(dāng)作量程是6 mA的毫安表使用;當(dāng)接AC,當(dāng)作量程為3 V的電壓表使用求電阻R1、R2的阻值分別為多少.

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【題目】聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離.

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”) 的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠離聲吶.

(1)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,為什么?

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,則潛艇B與潛艇A的距離s1是多少(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s

(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少?

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【題目】小陽在探究聲音產(chǎn)生的原因實驗中觀察到了如圖所示的一些現(xiàn)象:發(fā)聲的音叉放入水中,水花四濺;發(fā)聲的鼓,鼓面上的紙球彈跳起來;輕質(zhì)小球碰到正在發(fā)聲的音叉會不停的跳動,因此小陽認為物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用.一旁的小紅說:發(fā)聲體產(chǎn)生聲波,與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用.請利用:一根蠟燭,火柴,剪刀,礦泉水瓶,氣球和細線,設(shè)計一個實驗證明小陽的觀點是錯誤的.請你寫出主要實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

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【題目】小明家新安裝了一臺電熱水器,其銘牌如下.若自來水的溫度為10 ℃,將水箱充滿水后接通電源,經(jīng)過1 h 20 min將水箱中的水加熱到60 ℃.已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),求:

(1)電熱水器中水的質(zhì)量;

(2)電熱水器中水吸收的熱量;

(3)電熱水器的效率.

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【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦進行實驗。

(1)為了驗證猜想一應(yīng)選編號________、________兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。

(2)在驗證猜想三時小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中的位置所缺數(shù)據(jù)是________。

(3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是_____________________。

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