A. 甲圖實驗演示的是電流的磁效應(yīng)

B. 乙圖實驗演示的是電動機(jī)的工作原理

C. 丙圖實驗演示的是磁場中某點(diǎn)的磁場方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的

D. 丁圖實驗演示的是磁場對電流的作用，直流電動機(jī)是依據(jù)此原理制成的

A. 飲料罐的一段剪成斜口

B. 大型平板拖車裝有很多輪子

C. 切蛋器裝有很多細(xì)鋼絲

D. 注射器針頭做的很尖

【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時發(fā)紅光，從其Q端流入時發(fā)綠光，奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦�，其符號�?/span>，當(dāng)電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光，當(dāng)電流從“﹣”極流入時二極管不能發(fā)光，則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的（　　）

A. B. C. D.

①足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

②踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性

③足球在空中飛行時受到重力和向前的推力

④足球在空中飛行過程中，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

⑤空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將立即落地

⑥踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的

A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①②⑤

A. 繡漪橋在水中的“倒影”

B. 蘋果在桌面上形成影子

C. 用放大鏡觀察圖案

D. 筷子好像在水面處向上彎折

根據(jù)技術(shù)參數(shù)和具體要求，求解下列問題：（g取10N/kg）

（1）用圖甲中的專用插線板給電動環(huán)保車充電，請在圖乙畫出插線板內(nèi)部開關(guān)和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：①插線板上的開關(guān)可同時控制兩插座的通、斷；②開關(guān)接通時兩插座都能提供220V電壓。

（2）電動機(jī)以額定功率工作半小時消耗多少電能？

（3）經(jīng)檢測該環(huán)保車以額定功率勻速行駛時，受到的阻力與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，若電動環(huán)保車滿載時，每個乘員大約60kg，求車在行駛過程中受到的阻力。

（4）該車充一次電儲存了2.7×108J的電能，若該車滿載時以額定功率勻速行駛，則充電一次最多可連續(xù)行駛多長的路程？

（1）她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向_____（選填“左”或“右”）移動。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優(yōu)點(diǎn)，請你寫出：_____。

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示。她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：

記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個結(jié)論與杠桿平衡條件_____（選填“相符”或“不相符”）。為了進(jìn)一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應(yīng)該是_____。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點(diǎn)

（3）在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細(xì)長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定（如圖�。�，則松手后鉛筆_____。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

（4）學(xué)習(xí)了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？_____（選填“可以”或“不可以”）。

A. ρ甲>ρ乙 , F甲=F乙 B. ρ甲>ρ乙 , F甲>F乙

C. ρ甲 ＜ρ乙 , F甲=F乙 D. ρ甲＜ρ乙 , F甲＜F乙

A. 蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力

B. 甲容器對桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對桌面的壓強(qiáng)

C. A液體對容器底部的壓強(qiáng)等于B液體對容器底部的壓強(qiáng)

D. 蘋果在A液體中受到的浮力大于在B液體中受到的浮力

A. 用吸管吸飲料，飲料上升 B. 吸盤上掛毛巾，吸盤不掉

C. 用滴管吸取液體 D. 帕斯卡“裂桶實驗”