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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填“大于”“小于”或“等于”),完全燃燒0.3m3的天然氣來(lái)加熱水箱中的水,放出的熱量是 J[該天然氣的熱值為3.0×107J/m3]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用周末開(kāi)展一次登山活動(dòng),他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮?/span>.測(cè)量方案如下:

A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔

B.如圖甲所示,用細(xì)線拴住注射器活塞頸部,使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)針筒,當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F

C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V

D.用刻度尺測(cè)出注射器針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L

請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的方案回答以下問(wèn)題:

(1)測(cè)量中,分析研究的是大氣對(duì)______ (選填針筒活塞”)的壓力,當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),若不考慮其它因素,認(rèn)為研究對(duì)象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無(wú)法排盡,這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果______ (選填偏大、不變偏小”),

(3)測(cè)量前,有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個(gè)好處:一是活塞的密封性好;二是可以______

(4)若同學(xué)們用圖乙中B注射器測(cè)量,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)被拉到最大測(cè)量值時(shí),活塞仍沒(méi)有滑動(dòng),可改用圖乙中的____(選填“A”“C”)注射器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用燃?xì)庠顭畷r(shí),把2.2 kg初溫為20 ℃的水加熱到100 ℃,共燃燒了45 g天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知天然氣的熱值為4.4×107 J/kg,水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)。

(1)在燒水的過(guò)程中,大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來(lái),這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有______的。

(2)水的內(nèi)能增加了_______J。

(3)燃?xì)庠顭男蕿?/span>_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小李利用同一壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素

(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差變化很小,表明其氣密性______ (選填“好”或“差").小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平

(2)圖甲、圖乙中壓強(qiáng)計(jì)金屬盒(探頭)所處位置液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p______p(選填“<”、“=”或“>)

(3)圖甲中將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒向容器底移動(dòng),U形管兩側(cè)液面高度差______(選填“增大”或“減小”).

(4)利用圖中器材正確實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲液體的密度小于乙液體的密度,支持這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的學(xué)生電源一臺(tái)(電壓可調(diào));已調(diào)試的電壓表一塊,一個(gè)阻值已知的定值電阻R1, 一個(gè)電阻箱R2, 開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和”.他選用以上器材,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.請(qǐng)你為小明制定實(shí)驗(yàn)方案并畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只定值電阻, 甲標(biāo)有“10Ω 1A”, 乙標(biāo)有“15Ω 0. 6A”, 把它們串聯(lián)在電路中,電路兩端允許加的最大電壓為________ V;若將它們并聯(lián)在電路中,干路中允許通過(guò)的最大電流為________ A。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)為使小車每次進(jìn)入水平部分時(shí)速度相等,每次都要讓小車從斜面上的______位置由靜止開(kāi)始下滑

(2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)你將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整

(3)由于阻力,小車在水平面上做減速運(yùn)動(dòng),小車運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)速度為v1,若所受外力突然消失,小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2,則兩者的大小關(guān)系是v1______v2(選填“<”、“=”或“>”).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水平部分材料

(a)___

(b)________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了如圖(a)、(b)所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)______來(lái)比較壓力的作用效果

(2)通過(guò)觀察圖(a)(b)可得出結(jié)論______壓力作用效果越明顯

(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,忽略接觸面的次要因素,則pb______pc.(選填“<、>”或=).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小東通過(guò)學(xué)習(xí)知道了“在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個(gè)規(guī)律,于是他認(rèn)為:并聯(lián)電路的支路越多,通過(guò)每個(gè)支路的電流就越小。請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,小東的結(jié)論是錯(cuò)誤的。所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:符合實(shí)驗(yàn)要求的穩(wěn)壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開(kāi)關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個(gè),燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)畫(huà)出電路圖,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖像如圖b所示,根據(jù)圖像的信息可知:_____(選填“甲”或“乙”)是電壓表示數(shù)變化的圖像,電源電壓為_(kāi)____V,電阻R1的阻值為_(kāi)____Ω。

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