(1)實驗中,可以通過______選填“升高的溫度”或“加熱時間”來比較兩種液體吸收熱量的多少．

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知：與它們升高相同溫度時,______選填“甲”或“乙”,下同液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時,______液體升溫更高．

(3)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異,在物理學(xué)中引入______這個物理量．

(1)實驗中所用的液體溫度計是利用液體______的性質(zhì)制成的。

為了完成本次實驗,由下表可知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為______的溫度計。

(2)如圖甲所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處：______。

(3)實驗中,小明每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),第4min的溫度如圖乙所示,此時溫度為______℃,直到水沸騰后一段時間停止讀數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表,則水的沸點為______℃。

(4)撤去酒精燈后,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,此時水的溫度______選填“高于”、“低于”或“等于”沸點。

(5)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進(jìn)的措施：______。

(1)圖乙和圖丙，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象，則圖___是蠟的熔化圖象，判斷的依據(jù)是___.

(2)若某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，則此時溫度計的讀數(shù)為 ___ ℃。

(3)實驗中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時間短，不便于觀察熔化時的現(xiàn)象，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法：___.

(4)細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖象乙中，物質(zhì)第1min和第5min升高的溫度不同，其原因是___.

先是一道題給了他們啟發(fā)：①用絲綢分別摩擦玻璃棒（帶正電）和保鮮膜，再將經(jīng)絲綢摩擦的玻璃棒和保鮮膜靠近，兩者會相互吸引，可見保鮮膜經(jīng)絲綢摩擦后帶的是________電荷．②絲綢、玻璃、保鮮膜三者相比，在摩擦?xí)r最容易失去電子的是玻璃，最容易捕獲電子的是________，于是就排出了這三種物質(zhì)的捕獲別的物質(zhì)的電子能力的強(qiáng)弱，如法炮制就可以得到一張“摩擦電序”表，感覺問題有了頭緒．

然后成員們做了一些材料，排了序，有些實驗現(xiàn)象不明顯，很難判斷，他們想網(wǎng)上會不會有“摩擦電序”表，于是上網(wǎng)查詢，果真如愿．

最后解決了問題：為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦？________

后續(xù)，這次研究小組的研究不僅解決了困擾著的問題，還順藤摸瓜出“摩擦電序”，更重要的是獲得了研究的思想，整個研究過程或“摩擦電序”給你的啟示是________．

（1）該汽車在這段時間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量有多少？

（2）此時汽車發(fā)動機(jī)的功率為多大？

（3）在這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機(jī)效率是多少？

（1）圖中_____（選填“a”或“b“）圖是沙子吸熱升溫的圖象。

（2）加熱滿 2min 時，水吸收了多少_____熱量？（水的比熱容為 4.2×103J/（kg℃））

（3）求出沙子的比熱容大約是多少______？

（1）完成一次做功沖程獲得的有用功為多少？

（2）若這輛汽車勻速直線行駛時所受阻力為 f，則完成一次做功沖程可讓汽車行駛的距離為多少？（用物理量符號表示）

（1）為保證實驗結(jié)論的可靠，以及方便比較，小明在實驗中應(yīng)讓酒精和碎紙質(zhì)量相同、兩燒杯中水的質(zhì)量、以及兩個燒杯都應(yīng)保持相同。

（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷：酒精的熱值 q酒精_______（選填“大于”或“小于”）碎紙片的熱值 q紙片。

（3）小明進(jìn)一步開展實驗，測出所燃燒酒精的質(zhì)量 m酒精、燒杯中水的質(zhì)量 m水，查得水的比熱容 c水，將數(shù)據(jù)代入公式 m酒精q酒精＝c水m 水（t﹣t0）計算得到的酒精的熱值 q酒精，所得測量值與實際值相比會_____（選填“偏大”或“偏小”），你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是______

（1）實驗時，選用初溫和______均相等的甲、乙兩種液體。

（2）加熱 10min，甲吸收的熱量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量

（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的______倍。

（1）在水溫升高到 90℃后，每隔 1min 記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第 3min 時溫度計的示數(shù)，請你幫她讀出示數(shù)并填入表格中。

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，小華實驗時，水的沸點是_____℃

（3）如圖丙中 A、B 所示，其中圖______是在第 5min 的氣泡的變化情況。

（4）在這次實驗中，小華發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是________（回答出一條即可）。