(1)在上述過程中太陽能熱水器內(nèi)的水吸收的熱量是多少焦耳?

(2)垂直于太陽光的1m2表面上，每秒鐘接收到的太陽能是多少焦耳?

(1)熱水袋內(nèi)的水放出1.68×105J的熱量后，水的末溫是多少?

(2)該水袋中的水的熱容是多少?

(1)將放入適量固體碎未的試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是______

(2)試管在水中的深度要適當。其“適當”的含義是____(寫出一點即可)。

(3)她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象乙中所對應(yīng)的固體屬于___(選填 “晶體”或“非晶體”)，理由是_______。

(4)圖象丙是她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象，其熔點是______℃，處于固液共存狀態(tài)的是圖中的______段。

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì) ；

（2）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 （大于/小于）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子， （填“沙子”或“水”）升高的溫度更高；

（4）實驗中有些同學發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（3）的結(jié)論不符，你認為可能的原因是： ．

(1)將電熱水器水箱中2.2kg的水從15℃加熱到45℃，水吸收的熱量（c水＝4.2×103J/（kg℃））

(2)電熱水器處于加熱狀態(tài)時工作電路的功率。

(3)將2.2kg的水從15℃加熱到45℃，需要通電5min，電熱水器的加熱效率為多少？

(4)當溫度達到50℃后，通電10min，R2產(chǎn)生的熱量。

(1)長方體A未放入液體中時，容器對臺秤的壓強。

(2)容器中液體的密度。

(3)杠桿在水平位置平衡時，杠桿B端輕繩對長方體A的拉力。

(4)杠桿在水平位置平衡時，人雙腳站立對地面的壓強p＝1×104Pa，則OB與OC的長度之比為多少？

(1)用筆畫線表示導線，選好電流表量程，將圖甲電路連接完整

（__________）

(2)閉合開關(guān)前，為了保護電路，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_____（選填“C”或“D”）端。

(3)閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是小燈泡_____（選填“短路”或“斷路”）。

(4)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某一點，電壓表示數(shù)如圖1乙所示，此時小燈泡兩端的電壓為_____V，若要測量小燈泡的額定功率，此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_____（選填“C”或“D”）端移動，根據(jù)該同學實驗得到的如圖2所示的I﹣U圖象，小燈泡的額定功率為_____W。

(5)小韓還想用標有“600res/（kWh）”的電能表測出一個電灶的電功率。測量時關(guān)閉其他用電器，只讓電灶單獨工作，發(fā)現(xiàn)6min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120r，則這段時間電灶消耗的電能是_____J，電灶的功率為_____W。

（1）在探究“動能的大小與速度的關(guān)系”時，應(yīng)保持小車的_____相同，讓小車從斜面上_____（選填“相同”或“不同”）的高度滑下，以不同的速度推動木塊移動。

（2）本實驗運用了兩種研究方法：一是_____，二是轉(zhuǎn)換法。就本題來說用木塊_____來反映小車動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。他在實臉的過程中又發(fā)現(xiàn)只要去掉木塊，就可以探究“阻力物體運動的影響”。如圖2所示，他將毛巾、棉布和玻璃分別鋪在水平面上，讓小車分別從斜面上由靜止滑下，觀察小車在水平面上運動的距離。

（3）每次均讓同一小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是：使小車到達水平面時具有相同的_____。

（4）實驗發(fā)現(xiàn)，小車在玻璃面上運動的距離最遠，說明小車受到的阻力最_____，進一步推理得出：如果小車運動時不受阻力，小車將做_____運動。

（1）由圖甲可得出給論∠FON_____∠EON（選填“＜”、“＝”或“＞”）。

（2）如圖乙將紙板NOF向后折，紙板上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線在_____。

（3）在圖甲中當光沿FO的方向射入O點時，光線會沿著OE的方向射出，說明反射現(xiàn)象中光路是_____。