(1)若配送機(jī)器人以最大速度勻速行駛6km，需要多長時(shí)間？

(2)滿載的配送機(jī)器人靜止在水平地面上，若輪胎與地面的總接觸面積為250cm2，則它對地面的壓強(qiáng)是多少？

(1)完成該實(shí)驗(yàn)還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_________________；

(2)制作步驟：________________________；

(3)簡述操作方案和現(xiàn)象_________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：①他利用刻度尺在細(xì)線上做出標(biāo)記，將螺母斜拉到任意高度后，靜止釋放，記錄螺母來回?cái)[動(dòng)10次的時(shí)間，然后再計(jì)算出螺母擺動(dòng)1次的時(shí)間（周期）；②改變細(xì)線長度，重復(fù)上述操作（共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)）：

(1)分析實(shí)驗(yàn)方案，此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有處設(shè)計(jì)存在缺陷，請指出，你認(rèn)為應(yīng)如何改正：_____；

(2)根據(jù)修改后的實(shí)驗(yàn)方案，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格；

（_______）

(3)該實(shí)驗(yàn)除了上述的猜想，請你再提出一個(gè)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)猜想：____________________。

(1)如圖甲所示為小明連接的部分電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整（要求滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大）；

（___________）

(2)正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，于是小明用一完好的電壓表進(jìn)行電路故障檢測，把電壓表并聯(lián)在某電路元件兩端，測量結(jié)果如表所示，則電路發(fā)生的故障可能是____________；

(3)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.2V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向____________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為2.5V。小明移動(dòng)滑片P記下多組對應(yīng) 電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成圖乙所示的I－U圖像，根據(jù)信息可算出小燈泡的額定功率是_________W。

(4)同組的小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，為了測出該小燈泡的額定功率，小華在實(shí)驗(yàn)室選了一個(gè)10Ω的電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖（電源電壓為6V且保持不變）。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請幫他補(bǔ)充完整：

①閉合開關(guān)S，S1接b，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R使電壓表的示數(shù)為2.5V；

②_________________________________，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U；

則小燈泡額定功率P額＝ ____________（用已知量和測量量表示）。

(1)把天平放在水平臺(tái)上，將_________再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；在用調(diào)節(jié)好的天平稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，接下來的操作應(yīng)該是：_________；

(2)礦石無法放入量筒，小明想到了一個(gè)方法，他利用一只燒杯，按如圖所示方法進(jìn)行了測量，根據(jù)圖中所示，可知礦石的體積是_______cm3；

(3)若此前用托盤天平測得礦石的質(zhì)量168g，則礦石的密度是________kg/m3；

(4)不少同學(xué)都覺得小明的方法很巧妙，但經(jīng)過討論后發(fā)現(xiàn)該方法存在瑕疵，問題主要出在從圖A到圖B的操作上，你認(rèn)為從圖A到圖B的操作會(huì)引起密度的測量值比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”），造成這種偏差的原因是____________________。

(1)A同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他測出的水溫將偏______，為了能合理的完成實(shí)驗(yàn)，接下來的操作是_______（選填“將a上移”或“將b下移”）；

(2)B、C同學(xué)也進(jìn)行了相同的實(shí)驗(yàn)，操作無誤的情況下，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，B、C同學(xué)得到c、d兩種不同圖像的原因可能是__________（寫出一條即可）；

(3)分析圖像乙可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是_______________。

A.顯示儀是由電流表改裝成的

B.被測溫者溫度越高，電路消耗的電功率越大

C.熱敏電阻R隨著溫度的升高阻值增大

D.將R0更換為阻值更大的電阻，測相同溫度，顯示儀示數(shù)變小

A.小球上浮過程中，受到的浮力始終等于受到的重力

B.小球上浮過程中，受到的浮力始終不變

C.小球最終漂浮時(shí)，受到的浮力大于重力

D.小球漂浮時(shí)瓶內(nèi)水對手的壓強(qiáng)小于上浮過程中瓶內(nèi)水對手的壓強(qiáng)

A.此透鏡的焦距可能為15cm

B.此成像原理與放大鏡成像原理相同

C.此時(shí)若只向右移動(dòng)凸透鏡，能再次在光屏成清晰的像

D.若將透鏡換為焦距更小的凸透鏡，則只將光屏右移就能再次接收到清晰的像

A.盆栽受到的磁力不變

B.底座對桌面的壓強(qiáng)大小不變

C.要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向

D.要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流