(1)該電熱水壺加熱和保溫時的電流之比；

(2)電阻R2的阻值；

(3)給1.2kg的水加熱，使水溫從20℃升至80℃熱水壺的工作效率為90%，需要多長加熱時間。

(1)容器中水的深度；

(2)擋板對小球的壓力；

(3)撤去擋板，小球靜止后，水對容器底壓力的變化量。

(1)閉合開關后，標出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向（______）；

(2)閉合開關后，螺線管右側的小磁針將______（選填序號）

①順時針旋轉90° ②逆時針旋轉90° ③順時針旋轉180° ④逆時針旋轉180°

(3)要增強此螺線管的磁性，可采用______方法（寫出一條即可）。

(1)畫出拉力F的力臂L（______）。

(2)要使作用在A點的拉力減小，保持其他條件不變，下列做法可行的是______（選填所有符合要求的選項序號）。

①縮短拉桿的長度

②使拉力方向順時針改變30°

③使拉力方向逆時針改變60°

④將箱內(nèi)較重的物品靠近O點擺放，重心由B變至

(1)請用筆畫線表示導線，將電燈L1、L2和開關S接入電路中，使兩燈都能正常發(fā)光（______）。

(2)當打開空調(diào)時，空氣開關“跳閘”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。

小明連接的實驗電路如圖甲所示。

(1)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于最______端。

(2)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為______V；改變滑動變阻器滑片的位置，兩電表指針的位置不變電路中有一處故障，可能是______（選填序號）。

①電流表短路 ②電壓表短路 ③導線a斷路 ④導線b斷路

(3)排除電路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻進行實驗。實驗中，通過______控制定值電阻兩端的電壓不變，得到的實驗數(shù)據(jù)如表。小明據(jù)此得出結論：電流與電阻成反比。請指出實驗存在的問題或需要改進的地方______（寫出一條即可）。

實驗裝置如圖所示，在磁場中懸掛一根導體AB，把它的兩端跟電流表連接起來，組成閉合回路。

(1)實驗中，用______提供磁場，用______顯示電路中有無電流。

(2)下列操作，電路中能產(chǎn)生電流的是______（選填所有符合要求的選項序號）

①蹄形磁體和導體AB都靜止

②蹄形磁體靜止，導體AB左右運動

③導體AB靜止，蹄形磁體左右運動

(1)用壓強計和盛有水的容器進行實驗，情形如圖甲所示。比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向______的壓強都相等；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強的大小跟______有關。

(2)用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發(fā)生改變。用此容器進行的兩次實驗，情形如圖丙的D、E所示由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關系是ρa______ρb，a、c兩種液體密度的大小關系是ρa______ρc。

(1)在研究使用定滑輪是否省力時，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是______和______。

(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個力的大小關系是______。

(3)旗桿頂部有一個定滑輪，給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪______的特點。

(1)如圖甲所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，重復上述實驗。小車在水平面上所受的阻力減小，小車向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過程，小車速度的減小量______。伽利略對類似實驗進行了分析，認識到：運動的物體受到的阻力越小，它運動的時間就越長，它的速度減小得就越______。他進一步推測：在理想情況下，如果水平表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，這時物體將______；

(2)如圖乙所示，在探究“物體的動能跟哪些因素有關”實驗中，斜面上安裝斜槽，水平面上的A處放置一個小木塊。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠，表明它對小木塊做的功較______。由此可知：______相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大。