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科目: 來源:月考題 題型:計算題

如圖所示,已知R2=3Ω,電壓表V1表示數U1=6伏特,電壓表V2表示數U2=9伏特,問:
(1)R1、R2、R3是串聯還是并聯?  
(2)V1表和V2表分別測量的是哪一個或哪幾個電阻兩端的電壓?請用歐姆定律分別定出U1、U2與相應電流、相應電阻的關系式。
(3)當電路中兩個電阻交換位置后,伏特表的示數不變,則AB兩端電壓應多大?

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科目: 來源:月考題 題型:計算題

醫(yī)院里利用高溫高壓蒸汽消毒鍋對器械進行消毒,不同的器械所要求的溫度、壓強不同.如圖為自動測量鍋內溫度、氣壓的電路原理圖(虛線框內為鍋內部分電路)。電源電壓恒為4.5V。
(1)若對總質量為5kg、初溫為15℃的鋼制器械進行消毒,消毒溫度須達到115℃時,器械共吸收多少熱量?[c=0.46×103J/(kg·℃)]
(2)A1為顯示鍋內氣壓大小的儀表(實質是電流表),當鍋內氣壓不高于1標準大氣壓時,A1顯示氣壓值都為0,此時R1阻值為200Ω,求:氣壓表零刻度線應標在電流表Al刻度盤多少毫安處?
(3)熱敏傳感器R2(阻值隨溫度發(fā)生變化的可變電阻)置于鍋內,A2為顯示溫度的儀表(實質是電流表);R2的電阻與溫度的關系如下表所示:
當電流表A2示數為60mA時,鍋內的溫度為多少?

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

由歐姆定律I=U/R導出R=U/I,以下說法中正確的是
[     ]
A、加在導體兩端的電壓越大,則導體的電阻越大
B、通過導體的電流越大,則導體的電阻越小
C、導體的電阻在電流減小到零時非常大
D、以上說法都不對

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

兩個電阻R1和R2,若將它們并聯接入電路中,通過電流之比I1∶I2=1∶2,則兩電阻阻值之比R1∶R2=________ ,若將這兩個電阻串聯接入電路中,則它們兩端的電壓之比U1∶U2=________ 。

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科目: 來源:期末題 題型:計算題

如圖所示,電源電壓保持12V不變,滑動變阻器的滑片P滑動到中點時,電壓表的示數為4V,電流表示數為0.4A,求:
(1)電阻R1的電阻值;
(2)將滑片P移動到最右端B時,R1消耗的功率是多大?

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科目: 來源:月考題 題型:單選題

導體兩端的電壓是4伏特,通過的電流強度是0.8安培,如果使導體兩端的電壓增加到6伏特,那么導體的電阻和電流強度分別是
[     ]
A.5歐姆,1.2安培 
B.5歐姆,2安培
C.7.5歐姆,0.8安培
D.12.5歐姆,0.8安培

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

阻值為30Ω的電阻R1與________Ω的電阻R2并聯后總電阻為12Ω,接入電路中時,通過R1與R2的電流之比為___________。

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科目: 來源:期末題 題型:計算題

如圖所示的電路中,已知R1=40Ω,R2=60Ω,當開關S閉合后,電流表的示數為0.3A。
求:
(1)電源電壓;
(2)通過R2的電流。

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科目: 來源:黑龍江省期末題 題型:探究題

如甲圖所示是某小組同學制作的一個風力測試儀。電源電壓為4V,R1=10Ω,R2=30Ω,R2是粗細均勻的電阻絲,木球用金屬絲(電阻不計)懸掛于A點,A點接入電路且金屬絲與線狀電阻R2接觸良好,無風時金屬絲剛好接觸于電阻絲最右端。電阻絲R2接入電路的電阻與小球所能承受風力F的關系如圖乙所示。
(1)分析R1的作用。
(2)請通過計算得出風力為0N、720N時,電壓表的示數。并在電壓表表盤(圖丙)上標出風力為0N、720N的刻度位置。
(3)小組的同學認為此裝置存在一些不足,于是他們利用現有的器材對此裝置進行了改進(圖�。┧尽a槍讏D裝置的不足請你對他們改進的電路進行合理評價(至少寫出兩條)。
(4)請你對改進后的裝置在制作或使用過程,應注意的問題提出兩條合理的建議。

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科目: 來源:山東省期末題 題型:探究題

葉子和小雨在探究“歐姆定律”的實驗時:
他倆提出的問題是:導體中的電流與電壓、電阻有什么關系?
根據經驗,他倆猜想:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。
實驗過程如下:
(1)他倆按如下電路圖連接電路。請將電路圖填畫完整。
(2)用R1=5Ω的定值電阻做實驗,發(fā)現當電壓表示數分別為0.8V、1.6V、2.4V時,對應電流值分別為0.16A,0.32A和如圖電流表的示數。請你在方框內設計表格并將實驗數據整理上。
換用R2=10Ω的定值電阻,重復上述實驗。
(3)通過分析,他倆驗證了猜想的正確性,得出了歐姆定律。
他倆經歷的思維程序為:提出問題、__________、實驗檢驗、歸納分析、得出結論。

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