小明安裝好直流電動機(jī)模型后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不轉(zhuǎn)動．他在電路中串聯(lián)一個電流表，觀察到電流表有示數(shù)，而他輕輕撥動轉(zhuǎn)子后，立即飛快地轉(zhuǎn)動起來．這說明電動機(jī)線圈正處在位置，不能轉(zhuǎn)動的原因是．撥動線圈后能轉(zhuǎn)動的原因是．

在安裝直流電動機(jī)模型的實驗中，為了使實驗?zāi)茼樌�進(jìn)行，安裝時應(yīng)盡量減小軸與軸架之間的，且與的接觸松緊要適當(dāng)，按電路圖連接好電路，合上開關(guān)，假定電動機(jī)按順時針方向轉(zhuǎn)動，若要使電動機(jī)逆時針轉(zhuǎn)動，可采取的方法有或．若要提高電動機(jī)的轉(zhuǎn)速，可采用的方法．

如圖是常溫下多種物質(zhì)的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序．從圖中可以看出：
（1）；
（2）；
（3）．

電壓是電路中產(chǎn)生電流的原因，這句話適用于（　�。�

如果導(dǎo)體兩端電壓是1V，通過電流是1A，這段導(dǎo)體電阻就是，若導(dǎo)體兩端所加電壓為2V，則導(dǎo)體電阻是?若通過該導(dǎo)體電流是0A，則導(dǎo)體電阻是．

單位換算：
（1）50Ω=kΩ=MΩ．
（2）450KΩ=Ω=MΩ

電阻單位是，簡稱，符號，電阻用字母來表示．

導(dǎo)體對電流的大小叫電阻．電阻是導(dǎo)體本身的一種，不同導(dǎo)體電阻．

小張同學(xué)學(xué)習(xí)了阿基米德原理后，雖然知道了浸入液體里的物體受到的浮力的大小等于它排開液體受到的重力，但他總是覺得浸沒在水中的物體，受到的浮力還跟它在水中浸沒的深度有關(guān)，于是他猜想物體在水中浸沒的越深，受到的浮力越大．
（1）現(xiàn)在小張同學(xué)想通過實驗探究自己的猜想是否正確，他應(yīng)該在以下可供選擇的器材中選擇實驗器材：；（填寫器材前面的字母）
A．泡沫塊 B．木塊 C．鐵塊 D．水 E．細(xì)竹棍 F．細(xì)線 G．彈簧秤 H．大燒杯
（2）小張的探究實驗的具體操作方法是；
（3）小張應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是．

為了研究物質(zhì)的某種特性，小張同學(xué)進(jìn)行了二組實驗，并記錄了有關(guān)的數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示，實驗中同一組每個物體的組成物質(zhì)是相同的，而各組卻不同．請根據(jù)表格內(nèi)容完成下面問題．

表一	表二
實驗次數(shù) 物質(zhì) 質(zhì)量/克 體積/厘米3 1 甲 5 2 2 15 6 3 20 8	實驗次數(shù) 物質(zhì) 質(zhì)量/克 體積/厘米3 4 乙 3 5 5 6 10 6 12 20

（1）從表一和表二的數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論：同種物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量是的，不同物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般是的，為此物理學(xué)引入了這一物理量來表示物質(zhì)的這種特性．
（2）分析上述數(shù)據(jù)，甲物質(zhì)的密度為千克/米³，體積為6毫升的乙物質(zhì)的質(zhì)量為克．
（3）請在右邊方格坐標(biāo)中，畫出甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量-體積圖線．
（4）從甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量-體積圖線中找出兩條結(jié)論或者規(guī)律．
①；
②．