（2010?淄博）戶外探險、攀巖是當(dāng)今許多青年朋友喜歡的運動方式，所謂攀巖也就是人們借助于巖壁上的某些支撐點通過手腳并用的方式攀上巖壁的運動．在某次室內(nèi)攀巖比賽中，質(zhì)量為60kg的小王同學(xué)在20s內(nèi)攀上高為15m的豎直巖壁，取得了很好的成績．請問：（g=10N/kg）
（1）小王同學(xué)攀巖的速度是多少？
（2）小王攀巖過程中至少做多少功？功率多大？
（3）根據(jù)你所學(xué)過的物理知識，在訓(xùn)練和比賽中怎樣做才能取得好成績？（答出兩點即可）

（2010?淄博）關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，以下說法正確的是（　　）

（2009?東臺市模擬）如圖所示，工人師傅用一個滑輪組在5s內(nèi)將重450N的木箱從地面勻速吊上1m高，所用的拉力為200N，不計繩重和摩擦．g取10N/㎏．求：
（1）工人師傅做的有用功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）動滑輪的重力．

（2009?東臺市模擬）法國科學(xué)家阿爾貝?費爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎．小明設(shè)計了如圖所示電路，用通電螺線管產(chǎn)生的磁場研究巨磁電阻性質(zhì)，實驗步驟、實驗中觀察到的現(xiàn)象和部分實驗數(shù)據(jù)如下：
A．?dāng)嚅_S₁，閉合S₂，移動滑動變阻器R₂滑片，測量不加磁場時GMR的電阻，兩電表讀數(shù)如表所示：

實驗序號	1	2	3	4
U/V	1.00	1.30	2.00	2.60
I/mA	2.00	2.50	4.00	5.00

B．保持R₂滑片位置不動，將R₁的滑片移到某一位置，閉合S₁、S₂，記錄兩表讀數(shù)，再將電源E₁反向連接，兩表讀數(shù)不變．
C．保持步驟B中R₂滑片位置不動，將R₁的滑片移到另一位置，重復(fù)步驟B三次．
D．閉合S₁、S₂，保持R₂滑片位置不動，向左移動R₁滑片，電流表的示數(shù)變�。�

實驗序號	1	2	3	4	5
U/V	0.45	0.91	1.50	1.79	2.71
I/mA		0.60	1.00	1.20	1.80

E．閉合S₁、S₂，保持R₁滑片位置不動，向下移動R₂滑片，兩表讀數(shù)如表所示（序號1的電流如圖所示）：
完成以下問題：
（1）步驟A中，閉合S₂前變阻器R₂滑片應(yīng)置于（上/下）端，由步驟A中數(shù)據(jù)計算不加磁場時GMR的電阻值為Ω；（注意電流的單位）
（2）步驟B是為了研究磁場的（強(qiáng)弱/方向/強(qiáng)弱和方向）對巨磁電阻的影響；步驟E中電流表的讀數(shù)是
mA；
（3）在物理實驗中，通常要進(jìn)行多次實驗，步驟C中小明將B再重復(fù)了三次．以下實驗中與本步驟重復(fù)目的相同的是；
A．測量小燈泡功率的實驗中，測量不同電壓下的實際功率
B．探究杠桿的平衡條件時，多測量幾組數(shù)據(jù)得出結(jié)論
C．測量課本長度時要測量三次取平均值
（4）根據(jù)上述實驗寫出巨磁電阻性質(zhì)：
a．；
b．．（只要寫兩條）

（2009?東臺市模擬）完成電路連接，使L₁、L₂并聯(lián)，電流表測L₂的電流．

（2009?東臺市模擬）用力的示意圖表示浮在水面上的蘋果所受的重力．

（2009?東臺市模擬）如圖甲所示是有著“東方小巨人”美譽的我國著名籃球運動員姚明投籃進(jìn)球時的情景，籃球投出去后仍能在空中飛行，這是由于籃球具有的緣故；在空中運動的籃球要落向地面是因為重力作用改變了籃球的的緣故．籃球投入籃網(wǎng)時網(wǎng)眼變大如圖乙所示，說明力能使物體發(fā)生．

（2009?東臺市模擬）如圖所示是世界最長的跨海大橋--杭州灣跨海大橋．小王乘坐電動轎車在杭州灣跨海大橋勻速行駛，轎車的動能（減小/不變/增加）．以自己為參照物，大橋是（靜止/運動）的．夜幕降臨，橋上的燈光在水中形成美麗的倒影，這是光的現(xiàn)象．

（2009?東臺市模擬）以下關(guān)于能量和能源的認(rèn)識，正確的是（　　）

（2009?東臺市模擬）關(guān)于力的認(rèn)識，下列說法中正確的是（　�。�