【題目】( 2015四川卷)植物側(cè)芽的生長受生長素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進(jìn)行了以下實驗：

實驗一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側(cè)芽長度，見下左圖；

實驗二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量，見下右圖。

（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞______________的分子，頂芽合成的IAA通過_______方式向下運輸。

（2）實驗一中，去頂32 h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因____________________________。

（3）實驗二中，14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物是_______，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供_____________________。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物_____________________。

（4）綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測，去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：Ⅰ組_______（大于/小于/等于）Ⅲ組；去頂8h時Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組，請對些結(jié)果提出合理的假設(shè)：____________________________。

【答案】（1）信息 主動運輸

（2）涂抹的IAA運輸?shù)絺?cè)芽附近，高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長

（3）三碳化合物 ATP和［H］ 增多

（4）等于 Ⅱ組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多，促進(jìn)側(cè)芽生長

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】I hope this book will be to the beginners of English

A. some help

B. great help

C. for very help

D. of some help

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

--- What made his mother so angry?

--- the exam.

A. Because he didn’t pass

B. His not passing

C．He passed

D. Because he not passing

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請分析并回答下列問題：

（1）細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ] ，基因和b的關(guān)系是 ___________。

（2）遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ] ，基因和a的關(guān)系是_____________。

（3）如果基因存在于 上，則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián)，這就是 。

（4）b的空間結(jié)構(gòu)是 。若其中的（A+T）/（G+C）=0．25，則G占總堿基數(shù)的比例為 ，其中一條單鏈中（A+T）/（G+C）= 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性，設(shè)計了如圖所示的實驗。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請回答問題：

（1）在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中。

（2）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是 。

（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 （多/少）的一側(cè)彎曲生長；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響。

（4）溫特把這種物質(zhì)命名為生長素。后來的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】China’s economy is sure to develop very quickly ________ the new government is able to work scientifically

and practically.

A. even though B. in case

C. as though D. in that

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【題目】(2017·北京) The little problems __________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

A. that B. as C. where D. when

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國禪文化是一種智慧的思維。它植根于印度禪學(xué)，但融進(jìn)了中國本土的老莊思想、魏晉玄學(xué)，以及儒家思想等，全方位地滲透于人們的世界觀、人生觀、道德觀和個人修養(yǎng)方式，在中國的唐、宋時代大盛，對中國社會文化的影響一直延續(xù)至今。由此可見

①觀念創(chuàng)新創(chuàng)造了禪文化的新價值

②禪文化的影響潛移默化、深遠(yuǎn)持久

③博大精深的禪文化具有巨大包容性

④文化交融是禪文化發(fā)展的必然趨勢

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.

A. It were B. Were it

C. It was D. Was it

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同步練習(xí)冊答案