2.氯酸鎂[Mg(ClO32]常用作催熟劑、除草劑等,制備少量Mg(ClO32•6H2O的流程如下:

已知:①鹵塊主要成分為MgCl2•6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì).
②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)
變化曲線(xiàn)如圖所示.
回答下列問(wèn)題:
(1)加入BaCl2的目的是除去雜質(zhì)離子,檢驗(yàn)已沉淀完全的方法是靜置,取上層清液加入BaCl2,若無(wú)白色沉淀,則SO42-沉淀完全
(2)加速鹵塊在H2O2溶液中溶解的措施有:將鹵塊粉碎或加熱等 (寫(xiě)出一條即可)
(3)濾渣的主要成分為BaSO4和Fe(OH)3
(4)向?yàn)V液中加入NaClO3飽和溶液后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Na++Cl-=NaCl↓,再進(jìn)一步制取Mg(ClO32•6H2O的實(shí)驗(yàn)步驟依次為①蒸發(fā)濃縮;②趁熱過(guò)濾;③冷卻結(jié)晶;④過(guò)濾、洗滌、干燥.

分析 鹵塊的成分有MgCl2•6H2O、MgSO4、FeCl2,加入雙氧水之后,亞鐵離子可以被氧化為三價(jià)鐵離子,再向混合物中加入氯化鋇溶液,可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀,加入氧化鎂,調(diào)節(jié)pH=4,可以促進(jìn)鐵離子的水解,將鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵而除去,過(guò)濾,得到的濾液是氯化鎂,可以根據(jù)溶解度受溫度的影響情況來(lái)獲得要制取的物質(zhì),
(1)根據(jù)鋇離子可以和硫酸根離子之間反應(yīng)生成白色不溶于硝酸的白色沉淀來(lái)檢驗(yàn)已沉淀完全;根據(jù)加氧化鎂后溶液的pH為4,可以沉淀的離子來(lái)判斷濾渣的主要成分;
(2)溫度、固體顆粒大小、物質(zhì)的濃度等會(huì)影響反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)示意圖可知濾渣的主要成分為BaSO4和Fe(OH)3;
(4)利用NaCl、Mg(ClO32的溶解度與溫度的關(guān)系,將溶液蒸發(fā)濃縮結(jié)晶、趁熱過(guò)濾、冷卻結(jié)晶,最后過(guò)濾、洗滌,得到Mg(ClO32•6H2O.

解答 解:鹵塊的成分有MgCl2•6H2O、MgSO4、FeCl2,加入雙氧水之后,亞鐵離子可以被氧化為三價(jià)鐵離子,再向混合物中加入氯化鋇溶液,可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀,加入氧化鎂,調(diào)節(jié)pH=4,可以促進(jìn)鐵離子的水解,將鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵而除去,過(guò)濾,得到的濾液是氯化鎂,可以根據(jù)溶解度受溫度的影響情況來(lái)獲得要制取的物質(zhì),
(1)檢驗(yàn)硫酸根離子是否除凈的方法:靜置,取上層清液加入BaCl2,若無(wú)白色沉淀,則SO42-沉淀完全,加入氧化鎂,調(diào)節(jié)溶液的pH為4,此時(shí)鐵離子形成了沉淀氫氧化鐵,鋇離子已經(jīng)和硫酸根離子只堿反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀,
故答案為:靜置,取上層清液加入BaCl2,若無(wú)白色沉淀,則SO42-沉淀完全;
(2)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有:升高溫度、將固體粉碎成細(xì)小的顆粒、增加物質(zhì)的濃度等,因此加速鹵塊在KMnO4溶液中溶解的措施有:將鹵塊粉碎或加熱等,
故答案為:將鹵塊粉碎或加熱等;
(3)金屬氧化物MgO能與酸反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水.所以加入MgO的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH,使雜質(zhì)Fe3+形成沉淀完全除去.根據(jù)示意圖可知濾渣的主要成分為BaSO4和Fe(OH)3
故答案為:BaSO4和Fe(OH)3;
(4)向?yàn)V液中加入NaClO3飽和溶液后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaClO3=Mg(ClO32+2NaCl↓,則離子方程式為Na++Cl-=NaCl↓,利用NaCl、Mg(ClO32的溶解度與溫度的關(guān)系將溶液蒸發(fā)濃縮、趁熱過(guò)濾、冷卻結(jié)晶,最后過(guò)濾、洗滌,就得到Mg(ClO32•6H2O,
故答案為:Na++Cl-=NaCl↓;蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)制備方案,涉及對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)、物質(zhì)的分離提純、離子方程式書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)含量測(cè)定、氧化還原反應(yīng)滴定等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列儀器對(duì)應(yīng)名稱(chēng)正確的是( 。
A.
容量瓶
B.
蒸餾燒瓶
C.
蒸發(fā)皿
D.
滴定管

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行SO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn).

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:HSO3-+H+=SO2↑+H2O,G裝置的作用吸收尾氣,可防止空氣中二氧化碳進(jìn)入F中.
(2)簡(jiǎn)述檢查該裝置氣密性的方法G中加水至沒(méi)過(guò)導(dǎo)氣管口,微溶A中的圓底燒瓶,若G中有氣泡產(chǎn)生,停止加熱,冷卻后導(dǎo)管末端形成一段水柱,說(shuō)明氣密性良好.
(3)能夠證明SO2具有還原性、氧化性的實(shí)驗(yàn)裝置依次為和C和B(用字母表示),觀察到的現(xiàn)象依次是C中溴水褪色、B中出現(xiàn)黃色沉淀.
(4)若要證明酸性:H2CO3>H2SiO3,則應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有E中品紅不褪色,F(xiàn)中出現(xiàn)白色渾濁.
(5)某同學(xué)用32gCu與50g 98%濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,還有19.2g的Cu剩余,若要讓Cu完全溶解,則至少應(yīng)加入1mol/L的稀硝酸600mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),可行的是( 。
A.用蒸餾法分離碘和酒精
B.稀硝酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
C.用溶解,過(guò)濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體的混合物
D.用飽和氯化鐵溶液滴入煮沸的氫氧化鈉溶液中的方法制備氫氧化鐵膠體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.硫在白然界中以游離態(tài)和多種化合態(tài)形成出現(xiàn).硫的化合物大多具有氧化性或還原性.許多金屬硫化物難溶于水.完成下列填空:
(1)(1)硫化氫具有還原性,可以和許多氧化劑反應(yīng).在酸性條件下,H2S和KMnO4反應(yīng)生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.3H2SO4+5H2S+2KMnO4=5S↓+2MnSO4+K2SO4+8H2O.
(2)室溫下,0.1mol/L的硫化鈉溶液和0.1mol.L的碳酸鈉溶液,堿性更強(qiáng)的是硫化鈉溶液,其原因是硫氫根離子的電離常數(shù)小于碳酸氫根離子,則其水解程度大于碳酸根離子.
已知:H2S:Ka1=1.3×10-7   Ka2=7.1×10-15     H2CO3:Ka1=4.3×10-7   Ka2=5.6×10-11
(3)將黑色的Fe2S3固體加入足量鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,產(chǎn)物還有氯化亞鐵、硫化氫.過(guò)濾,微熱濾液,然后加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色絮狀沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列化合物在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰,其氫原子個(gè)數(shù)之比為3:2的化合物是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用鋅棒、石墨和CuCl2溶液組成的原電池,鋅棒上發(fā)生氧化反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),該電極反應(yīng)式為Zn-2e-═Zn2+;石墨棒上觀察到的現(xiàn)象為有紅色物質(zhì)析出.該裝置在工作過(guò)程中,電子從鋅棒經(jīng)過(guò)導(dǎo)線(xiàn)(填“導(dǎo)線(xiàn)”或“溶液”)流向石墨棒.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.等質(zhì)量的兩份鋅粉a和b,分別加入過(guò)量的稀硫酸中,并向a中加入少量CuSO4溶液,如圖表示產(chǎn)生H2的體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.126C和146C是兩種核素
B.纖維素和淀粉互為同分異構(gòu)體
C.CH3COOCH2CH3和CH3CH2OOCCH3是同物質(zhì)
D.CH3CH2COOH可看成是由-C2H5和-COOH兩種基團(tuán)組成

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