A. | 粗鹽提純,選①和② | B. | 用CCl4提取碘水中的碘,選③ | ||
C. | 驗證NH3易溶于水,選④ | D. | 除去Cl2中混有的HCl氣體,選⑤ |
分析 A.粗鹽提純,需要溶解、過濾、蒸發(fā)操作;
B.CCl4和水分層,應選分液操作;
C.NH3易溶于水,可使圓底燒瓶的壓強減;
D.氯氣、HCl都與NaOH溶液反應.
解答 解:A.粗鹽提純,需要溶解、過濾、蒸發(fā)操作,則選①過濾和②蒸發(fā)裝置,故A正確;
B.CCl4和水分層,應選分液操作,即圖中的裝置③,故B正確;
C.NH3易溶于水,可使圓底燒瓶的壓強減小,可使氣球膨脹,可用于檢驗氨氣的溶解性,故C正確;
D.氯氣、HCl都與NaOH溶液反應,應該用飽和食鹽水除雜,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,側重混合物分離提純的考查,把握物質(zhì)的性質(zhì)及分離原理、實驗裝置圖為解答的關鍵,注意實驗的評價性、操作性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z三種元素的原子半徑,Z的原子半徑最小 | |
B. | X和Y的單質(zhì)(已除去表面氧化膜且形狀完全一樣)分別與等濃度的稀硫酸反應時,前者反應明顯比后者劇烈 | |
C. | 同分異構現(xiàn)象的廣泛存在是含N的化合物種類繁多的原因之一 | |
D. | M的氫化物的酸性比Z的氫化物強,因此M的氣態(tài)氫化物比較穩(wěn)定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉離子的電子式:Na+ | B. | 碳-12原子:${\;}_{12}^{6}$C | ||
C. | 氯化鈣電子式: | D. | OH-的電子式: |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Mn(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 2.7 | 8.3 | 4.2 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 9.8 | 6.7 |
序號 | 1 | 2 | 3 |
起始讀數(shù) | 0.95mL | 0.70mL | 1.00mL |
終點讀數(shù) | 20.95mL | 24.95mL | 21.00mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食用白糖的主要成分是蔗糖 | B. | 纖維素不能水解成葡萄糖 | ||
C. | 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽 | D. | 植物油的主要成分是高級脂肪酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬性:K>Na>Cs | B. | 穩(wěn)定性:SiH4>H2S>HCl | ||
C. | 酸性:H2CO3>H2SiO3>HClO4 | D. | 非金屬性:Cl>S>P |
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