如圖是利用烴C3H6合成有機(jī)高分子E和烴C6H14的流程圖：
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）①?⑥中屬于取代反應(yīng)的有
 
；
（2）C6H14核磁共振譜只有兩種峰，則C6H14的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
 
寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；
 

（3）寫出B與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（4）D的同分異構(gòu)體很多，符合下列條件的同分異構(gòu)體有
 
種，其中氫原子核磁共振譜譜峰最少的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．①含碳碳雙鍵 ②能水解 ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
（5）根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和圖中相關(guān)信息，以乙醇為主要原料通過(guò)三步可能合成環(huán)己炫 （無(wú)機(jī)試劑任選），寫出第一步和第三步化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)物質(zhì)寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）
 
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：烴C3H6與HCl反應(yīng)生成C3H7Cl，則烴C3H6為CH2=CHCH3，與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成C3H7Cl，C3H7Cl在Na條件下生成C6H14，應(yīng)屬于取代反應(yīng)，（2）中C6H14核磁共振譜只有兩種峰，則C6H14的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（CH3）2CHCH（CH3）2，故C3H7Cl為（CH3）2CHCl．CH2=CHCH3與氯氣在加熱條件下生成C3H5Cl，應(yīng)是發(fā)生取代反應(yīng)，C3H5Cl在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成A，而A可以連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng)，故C3H5Cl為CH2=CHCH2Cl，A為CH2=CHCH2OH，B為CH2=CHCHO，C為CH2=CHCOOH，C與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成D為CH2=CHCOOCH3，D發(fā)生加聚反應(yīng)生成E為，據(jù)此解答．
解答： 解：烴C3H6與HCl反應(yīng)生成C3H7Cl，則烴C3H6為CH2=CHCH3，與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成C3H7Cl，C3H7Cl在Na條件下生成C6H14，應(yīng)屬于取代反應(yīng)，（2）中C6H14核磁共振譜只有兩種峰，則C6H14的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（CH3）2CHCH（CH3）2，故C3H7Cl為（CH3）2CHCl．CH2=CHCH3與氯氣在加熱條件下生成C3H5Cl，應(yīng)是發(fā)生取代反應(yīng)，C3H5Cl在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成A，而A可以連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng)，故C3H5Cl為CH2=CHCH2Cl，A為CH2=CHCH2OH，B為CH2=CHCHO，C為CH2=CHCOOH，C與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成D為CH2=CHCOOCH3，D發(fā)生加聚反應(yīng)生成E為，
（1）反應(yīng)①②⑤屬于取代反應(yīng)，反應(yīng)③④屬于氧化反應(yīng)，反應(yīng)⑥屬于加成反應(yīng)，故答案為：①②⑤，故答案為：①②⑤；
（2）C6H14核磁共振譜只有兩種峰，則C6H14的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：（CH3）2CHCH（CH3）2，E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，故答案為：（CH3）2CHCH（CH3）2；；
（3）B（CH2=CHCHO）與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH2=CHCHO+2Cu（OH）2
△
 CH2=CHCOOH+Cu2O+2H2O，故答案為：CH2=CHCHO+2Cu（OH）2
△
 CH2=CHCOOH+Cu2O+2H2O；
（4）D（CH2=CHCOOCH3）的同分異構(gòu)體很多，符合下列條件的同分異構(gòu)體：①含碳碳雙鍵 ②能水解，含有酯基，③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，應(yīng)含有甲酸形成的酯基，符合條件的同分異構(gòu)體有：CH2=CHCH2OOCH、
、CH3CH=CHOOCH、CH2=C（CH3）OOCH，其中氫原子核磁共振譜譜峰最少的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2=C（CH3）OOCH，故答案為：3；CH2=C（CH3）OOCH；
（5）以乙醇為主要原料通過(guò)三步可能合成環(huán)己烷，首先在濃硫酸、加熱170℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2-二溴乙烷，根據(jù)轉(zhuǎn)化中反應(yīng)⑦可知，1，2-二溴乙烷與Na發(fā)生反應(yīng)生成環(huán)己烷與NaBr，故：
第一步反應(yīng)方程式為：CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O，
第三步化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3 BrCH2CH2Br+6Na→+6NaBr，
故答案為：CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O；3 BrCH2CH2Br+6Na→+6NaBr．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的推斷，注意根據(jù)有機(jī)物分子式與反應(yīng)條件推斷，需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，較好的考查學(xué)生的分析推理能力，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有BaCl2和KCl的混合溶液100mL，將它分成兩等份．一份滴加0.1mol?L-1稀硫酸25mL，使Ba2+完全沉淀；另一份滴加0.2mol?L-1 AgNO3溶液75mL，使Cl-完全沉淀．據(jù)此得知原混合溶液中的K+的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A、0.1 mol?L-1
B、0.125mol?L-1
C、0.2 mol?L-1．
D、0.25mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色
②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將鎂條投入稀鹽酸中C．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無(wú)色氣體
④將鋁條投入稀鹽酸中D．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體
請(qǐng)幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="pvv1dfj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)）．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容①②③④
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填A(yù)～D）
（3）寫出實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)①
 
；
實(shí)驗(yàn)②
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素．該反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2+8H2O．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下（實(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4）：
甲組：通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小．
某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖．其中A、B的成分見(jiàn)下表
 序號(hào) A溶液 B溶液
 ① 2ml 0.2mol/LH2C2O4溶液 4ml 0.01mol/LKMnO4溶液
 ② 2ml 0.1mol/LH2C2O4溶液 4ml 0.01mol/LKMnO4溶液
 ③ 2ml 0.2mol/LH2C2O4溶液 4ml 0.01mol/LKMnO4溶液和少量MnSO4
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前需要檢查氣密性，其操作是
 
分液漏斗中A溶液應(yīng)該
 
加入（填“一次性”或“逐滴滴加”）．
（3）完成該實(shí)驗(yàn)還需要
 
（填儀器名稱），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀數(shù)前需要移動(dòng)量氣管，使兩個(gè)量氣管的液面相平，其作用是
 
．
（4）請(qǐng)?jiān)诳驁D中，畫出實(shí)驗(yàn)②、③中CO2體積隨時(shí)間變化的預(yù)期結(jié)果示意圖．

乙組：通過(guò)測(cè)定KMnO4溶液褪色所需時(shí)間的多少來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率．
為了探究KMnO4與H2C2O4濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，某同學(xué)在室溫下完成以下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)編號(hào)1234
水/mL1050X
0.5mol/L H2C2O4/mL510105
0.2mol/L KMnO4/mL551010
時(shí)間/s402010---
（5）X=
 
，4號(hào)實(shí)驗(yàn)中始終沒(méi)有觀察到溶液褪色，你認(rèn)為可能的原因是
 
．
（6）2號(hào)反應(yīng)中，H2C2O4的反應(yīng)速率為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生物質(zhì)資源是一種污染小的可再生能源．生物質(zhì)的主要轉(zhuǎn)化途徑及主要產(chǎn)物如圖1．

（1）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
．
a．生物質(zhì)能，本質(zhì)上能量來(lái)源于太陽(yáng)能
b．由纖維素水解獲得的乙醇作燃料是利用了生物質(zhì)能
c．生物質(zhì)裂解獲得的汽油、柴油等屬于純凈物
d．由植物秸桿等厭氧發(fā)酵獲得的沼氣，主要成分是甲烷
（2）由生物質(zhì)能獲得的CO和H2，可以合成甲醇和二甲醚（CH3OCH3）及許多烴類物質(zhì)．當(dāng)兩者1：1催化反應(yīng)，其原子利用率達(dá)100%，合成的物質(zhì)可能是
 
．
a．汽油    b．甲醇c．甲醛  d．乙酸
（3）甲醇是一種重要的化工原料，工業(yè)上合成甲醇的反應(yīng)：CO（g）+2H2（g）CH3OH（g）；△H=-90.8kJ?mol-1．若在溫度、容積相同的3個(gè)密閉容器中，按不同方式投入反應(yīng)物，保持恒溫、恒容，測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
容器甲乙丙
反應(yīng)物投入量1molCO、2molH21mol CH3OH2molCO、4molH2
CH3OH的濃度（mol/L）c1c2c3
反應(yīng)的能量變化放出Q1 kJ吸收Q2 kJ放出Q3 kJ
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率α 1α 2α 3
下列說(shuō)法正確的是
 
．
a．c1=c2      b.2Q1=Q3         c．α2+α3＜100%
（4）在一定溫度和壓強(qiáng)下，CO和H2催化合成二甲醚的反應(yīng)為：3H2（g）+3CO（g）?CH3OCH3（g）+CO2（g）
①若一體積可變的密閉容器中充入3mol H2、3mol CO、1mol CH3OCH3、1mol CO2，經(jīng)一定時(shí)間達(dá)到平衡，并測(cè)得平衡時(shí)混合氣體密度是同溫同壓下起始時(shí)的1.6倍．則：①反應(yīng)開(kāi)始時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大�。簐（正）
 
v（逆）（填“＞”、“＜”或“=”），理由是
 
．平衡時(shí)n（CH3OCH3）=
 
mol．②圖2為綠色電源“直接二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖．b電極是
 
極；a電極的反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列電離方程式中，書(shū)寫正確的是（　　）
A、Na2SO4=2Na++SO4-2
B、Ba（OH）2=Ba2++（OH-）2
C、KClO3=K++Cl-+3O2-
D、Fe2（SO4）3=2Fe3++3SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下，容積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g），下列敘述不能認(rèn)定該可逆反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、混合氣體壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B、混合氣體質(zhì)量不再發(fā)生變化
C、反應(yīng)中CO與H2的物質(zhì)的量之比為1：1
D、生成nmolCO的同時(shí)生成nmolH2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：①有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同，可生成不同的有機(jī)產(chǎn)品．例如：

②苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合，若在光照條件下，側(cè)鏈烴基上的氫原子被鹵素原子取代；若在催化劑作用下，苯環(huán)某些位置上的氫原子被鹵素原子取代．
工業(yè)上利用上述信息，按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為  的物質(zhì)，該物質(zhì)是一種香料．

請(qǐng)根據(jù)上述路線，回答下列問(wèn)題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為
 
．
（2）反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 
．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，并注明反應(yīng)條件，下同）：
 

（4）工業(yè)生產(chǎn)中，中間產(chǎn)物A須經(jīng)反應(yīng)③④⑤得D，而不采取將A直接轉(zhuǎn)化為D的方法，其原因是
 
．
（5）檢驗(yàn)產(chǎn)品中官能團(tuán)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
．
（6）這種香料具有多種同分異構(gòu)體，試寫出一種符合下列條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色；②苯環(huán)上的一溴代物有兩種；③分子中沒(méi)有甲基．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”（夾持裝置未畫出），判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、加熱時(shí)，①上部匯聚了固體碘，說(shuō)明碘的熱穩(wěn)定性較差
B、加熱時(shí)，②、③中的溶液均變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色
C、④中，浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺
D、四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中都有可逆反應(yīng)發(fā)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案