下列各反應(yīng)達到化學平衡后,加壓能使化學平衡向逆反應(yīng)方向移動的是( )
| A. | 2NO2⇌N2O4 | B. | C(s)+CO2⇌2CO | C. | N2+3H2⇌2NH3 | D. | H2S⇌H2+S(s) |
考點:
化學平衡的影響因素.
專題:
化學平衡專題.
分析:
根據(jù)化學平衡移動原理:增大壓強,化學平衡向著氣體體積減小的方向進行;升高溫度,化學平衡向著吸熱方向進行,據(jù)此結(jié)合選項解答.
解答:
解:A.正反應(yīng)為體積減小的反應(yīng),增大壓強,平衡正向移動,故A不選;
B.正反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),增大壓強,平衡逆向移動,故B選;
C.正反應(yīng)為體積減小的反應(yīng),增大壓強,平衡正向移動,故C不選;
D.反應(yīng)前后體積不變,增大壓強平衡不移動,故D不選;
故選B.
點評:
本題考查溫度和壓強對化學平衡移動的影響,注意根據(jù)反應(yīng)特征利用平衡移動原理解答,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
下列微粒的個數(shù)比不是1:1的是( 。
| A. | NaCl晶體中陰、陽離子 | B. | NH3分子中的質(zhì)子和電子 |
| C. | Na2O2固體中陰、陽離子 | D. | H原子中的質(zhì)子和中子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
在溫度壓強不變的情況下,已知N2O4⇌2NO2,2mol N2O4在密閉容器內(nèi)分解成NO2,到達平衡時生成了0.6mol NO2,則平衡時氣體的總物質(zhì)的量是( )
| A. | 0.6mol | B. | 1.8mol | C. | 2.2mol | D. | 2.3mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
對于反應(yīng)mA(g)+nB(g)⇌pC(g)+qD(g) 滿足下列圖象,根據(jù)圖象判斷四種關(guān)系正確的是( )
| A. | m+n>p+q,正反應(yīng)吸熱 | B. | m+n<p+q,正反應(yīng)放熱 |
| C. | m+n>p+q,正反應(yīng)放熱 | D. | m+n<p+q,正反應(yīng)吸熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
閱讀下列實驗內(nèi)容,根據(jù)題目要求回答問題.
某學生為測定未知濃度的硫酸溶液,實驗如下:以0.14mol•L﹣1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25.00mL,滴定終止時消耗NaOH溶液15.00mL.
(1)該學生用標準0.14mol•L﹣1NaOH溶液滴定硫酸的實驗操作如下:
A、檢查滴定管是否漏水
B、用蒸餾水洗干凈滴定管
C、取下堿式滴定管用標準的NaOH溶液潤洗后,將標準液注入堿式滴定管刻度“0”以上2﹣3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下
D、用待測定的溶液潤洗酸式滴定管
E、用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL,注入錐形瓶中,加入指示劑.
F、把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點,記下滴定管液面所在刻度
G、另取錐形瓶,再重復操作一次
①該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是 ;
②在F操作中如何確定終點? .
(2)用標準NaOH溶液滴定時,應(yīng)將標準NaOH溶液注入 (選填“甲”或“乙”)中.
(3)堿式滴定管用蒸餾水潤洗后,未用標準液潤洗導致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”) .
(4)觀察堿式滴定管讀數(shù)時,若滴定前仰視,滴定后俯視,則結(jié)果會導致測得的稀H2SO4溶液濃度測定值 (選填“偏大”“偏小”或“無影響”)
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科目:高中化學 來源: 題型:
稀的醋酸溶液中存在平衡CH3COOH⇌CH3COO﹣+H+(正方向吸熱),要使溶液中c(H+)減小,下列操作正確的是( 。
| A. | 溶液中加入氫氧化鈉固體 | B. | 溶液中通入HCl氣體 |
| C. | 使醋酸溶液的溫度升高 | D. | 加入純醋酸 |
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