分析 (1)平衡時二氧化氮濃度不變,顏色不變化;
(2)若平衡后向A中再充入0.5molN2O4,等效為在原平衡基礎上增大壓強,平衡正向移動;
(3)壓強之比等于物質(zhì)的量之比,計算平衡時混合氣體物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計算反應的NO2的物質(zhì)的量,再根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(NO2);
(4)打開開關K,保持溫度不變,再達平衡時,等效為開始加入2molNO2到達的平衡,恒溫恒壓下與B中平衡為等效平衡,反應物轉化率不變,平衡時混合氣體總物質(zhì)的量為B中2倍,恒溫恒壓下壓強之比等于物質(zhì)的量之比,則開始加入2molNO2到達的平衡時總體積為原平衡中氣球B體積的2倍.
解答 解:(1)平衡時二氧化氮濃度不變,顏色不變化,B中可以根據(jù)氣體顏色不變說明到達平衡,故答案為:氣體顏色不變;
(2)若平衡后向A中再充入0.5molN2O4,等效為在原平衡基礎上增大壓強,平衡正向移動,重新到達平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分數(shù)減小,
故答案為:減小;
(3)壓強之比等于物質(zhì)的量之比,平衡時混合氣體物質(zhì)的量為1mol×0.8=0.8mol,則:
2NO2(g)?N2O4(g)
起始量(mol):1 0
轉化量(mol):x 0.5x
平衡量(mol):1-x 0.5x
所以1-x+0.5x=0.8,解得x=0.4,
則v(NO2)=$\frac{\frac{0.4mol}{aL}}{ts}$=$\frac{0.4}{at}$mol/(L.min),
故答案為:$\frac{0.4}{at}$mol/(L.min);
(4)打開開關K,保持溫度不變,再達平衡時,等效為開始加入2molNO2到達的平衡,恒溫恒壓下與B中平衡為等效平衡,反應物轉化率不變,平衡時混合氣體總物質(zhì)的量為B中2倍,恒溫恒壓下壓強之比等于物質(zhì)的量之比,則開始加入2molNO2到達的平衡時總體積為原平衡中氣球B體積的2倍,所以打開K2之前,氣球B體積為(aL+0.4aL)÷2=0.7aL,
故答案為:0.7a.
點評 本題考查化學平衡計算,涉及等效平衡問題,較好的考查學生分析解決問題能力,關鍵是等效平衡途徑的建立,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 | B. | AgNO3 | C. | NaHCO3 | D. | 酚酞 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 恒溫下壓縮體積,容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量減少 | |
B. | 再加入一定量氨基甲酸銨,平衡正向移動 | |
C. | CO2的體積分數(shù)不變則該反應達到平衡狀態(tài) | |
D. | 25℃時氨基甲酸銨的分解平衡常數(shù)為2.048×10-9mol3•L-3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 四種物質(zhì)所含分子數(shù)目從大到小的順序是:②>③>④>① | |
B. | 四種物質(zhì)質(zhì)量從大到小的順序是:③>②>④>① | |
C. | 四種氣體在標準狀況下的體積從大到小的順序是:②>③>④>① | |
D. | 四種物質(zhì)所含原子數(shù)目從大到小的順序是:②>③>④>① |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水替代a中飽和食鹽水產(chǎn)生的乙炔更為純凈 | |
B. | c(過量)的作用是除去影響后續(xù)實驗的雜質(zhì) | |
C. | d、e褪色原理相同 | |
D. | f處產(chǎn)生明亮的藍色火焰 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 15% | B. | 10.05% | C. | 9.5% | D. | 5% |
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