16.用惰性電極電解硫酸銅溶液,整個過程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氣體總體積的關(guān)系如圖所示(氣體體積均在相同狀況下測定).欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài),可向溶液中加入( 。
A.0.1mol CuOB.0.1 mol CuCO3
C.0.1mol Cu(OH)2D.0.05 mol Cu2(OH)2CO3

分析 電解CuSO4溶液時,開始發(fā)生反應(yīng):2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,一段時間后,轉(zhuǎn)移相同電子時得到氣體體積增大,說明發(fā)生反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,第一過程相當(dāng)于析出CuO,第二過程電解水,要使電解后的溶液恢復(fù)原狀應(yīng)加入CuO及水,由圖可知析出Cu為$\frac{0.2mol}{2}$=0.1mol,則需要加入1molCuO,第二階段消耗的水為$\frac{0.1mol}{2}$=0.05mol,結(jié)合選項判斷.

解答 解:電解CuSO4溶液時,開始發(fā)生反應(yīng):2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,一段時間后,轉(zhuǎn)移相同電子時得到氣體體積增大,說明發(fā)生反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
由圖可知,第一階段析出Cu為$\frac{0.2mol}{2}$=0.1mol,則需要加入1molCuO,第二階段消耗的水為$\frac{0.1mol}{2}$=0.05mol,
由于CuCO3反應(yīng)生成二氧化碳,相當(dāng)于加入CuO,Cu(OH)2可以改寫為CuO.H2O,Cu2(OH)2CO3可以改寫為2CuO.H2O.CO2,故加入0.05 mol Cu2(OH)2CO3,等效為加入1molCuO、0.05molH2O,溶液可恢復(fù)為電解前的濃度,
故選:D.

點評 本題考查電解原理及有關(guān)計算,明確離子放電順序及電解過程中發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意轉(zhuǎn)移電子守恒的靈活運用,側(cè)重考查學(xué)生分析計算能力,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的是( 。
①用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸    
②將Cl2的制備和性質(zhì)實驗聯(lián)合進行,以減少實驗中的空氣污染
③用食醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽    
④用溴水檢驗石油中是否含有乙烯.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.銅鋅原電池(如圖)工作時,下列敘述正確的是( 。
A.一段時間后,銅棒上有紅色物質(zhì)析出
B.正極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+
C.在外電路中,電流從鋅棒流向銅棒
D.鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
B.NaClO的電子式:
C.的名稱:2-甲基乙醇
D.質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:${\;}_{53}^{78}$ I

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取CuO2的三種方法:
方法Ⅰ用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法Ⅱ電解法:2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2
方法Ⅲ用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
(1)工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是反應(yīng)條件不易控制,若控溫不當(dāng)易生成Cu而使Cu2O產(chǎn)率降低.
(2)方法Ⅱ采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極生成Cu2O反應(yīng)式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O
(3)在相同的密閉容器中,用方法Ⅱ和方法Ⅲ制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;\;光\;\;\;}}{Cu_{2}O}$2H2(g)+O2(g)△H>0
水蒸氣的濃度(mol•L-1)隨時間t (min)變化如下表:
序號溫度01020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
可以判斷:實驗①的前20 min的平均反應(yīng)速率 ν(O2)=3.5×10-5mol/(L.min);;實驗溫度T1<T2(填“>”“<”);催化劑的催化效率:實驗①<實驗②(填“>”、“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某溫度下,C和H2O(g)在密閉容器里發(fā)生下列反應(yīng):
①C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),②CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
當(dāng)反應(yīng)達到平衡時,c(H2)=1.9mol•L-1,c(CO)=0.1mol•L-1.則下列敘述正確的有( 。
A.CO在平衡時轉(zhuǎn)化率為10%
B.平衡濃度c(CO2)=c(H2
C.平衡時氣體平均相對分子質(zhì)量約為23.3
D.其他條件不變時,縮小體積,H2O(g)的轉(zhuǎn)化率隨之降低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.Cr2O3常用作建筑材料的著色劑.有碳素鉻鐵合金粉制取Cr2O3的流程圖如圖所示:

已知:金屬Cr與稀硫酸反應(yīng)生成Cr2+
回答下列問題:
(1)在稀硫酸浸出時鐵發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑,浸出過程中會有少量的PH3、H2S等還原性氣體生成,可用高錳酸鉀溶液吸收,已知PH3與高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成Mn2O3、K2HPO3、KH2PO3、H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4PH3+6KMnO4=3Mn2O3+2K2HPO3+2KH2PO3+3H2O.
(2)加純堿調(diào)溶液pH=3.0,保持一定酸性的目的是防止Cr2+、Fe2+水解.
(3)加草酸的目的是除去Fe3+,寫出反應(yīng)的離子方程式:H2C2O4+2Fe3+=2Fe2++2CO2↑+2H+
(4)常溫下Ksp(FeC2O4)=3.2×10-7,則常溫下FeC2O4溶解度約為4.608×10-6g/100gH2O.
(5)生成Cr(OH)3后的溶液中存在兩種主要副產(chǎn)物,其化學(xué)式為(NH42SO4、(NH42C2O4
(6)Cr2O3與Al2O3的性質(zhì)相似,寫出Cr2O3與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr2O3+2NaOH=2NaCrO2+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.亞硝酸和亞硝酸鹽在生產(chǎn)、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用.
(1)某校化學(xué)興趣小組利用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究硫酸與亞硝酸鈉反應(yīng)生成氣體的成分.已知NO2和NO液化溫度分別為21℃和-152℃.

①反應(yīng)前通入氮氣的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止可能產(chǎn)生的NO被氧化成NO2,造成對A中反應(yīng)產(chǎn)物檢驗的干擾;儀器的連接順序(按左→右連接)為A→C→E→D→B;
②在關(guān)閉彈簧夾、打開分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體.確認A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是裝置D中通入氧氣后會出現(xiàn)紅棕色氣體;
③裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNO2+H2SO4=Na2SO4+NO↑+NO2↑+H2O;
④如果沒有裝置C,對實驗結(jié)論造成的影響是水蒸氣會與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO,造成對NO的來源認識不清.
(2)將AgNO2和AgCl的飽和溶液等體積混合后,加入足量的硝酸銀溶液,生成的沉淀n(AgNO2)大于n(AgCl)  (填“大于”“小于”或“等于”).【該溫度下,Ksp(AgNO2)=2×10-8;Ksp(AgCl)=1.8×10-10
(3)設(shè)計實驗證明HNO2是弱酸測NaNO2溶液的pH,或測0.1mol/LHNO2溶液的pH等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化合物中,不能通過單質(zhì)之間的反應(yīng)直接制取的是( 。
A.Fe3O4B.Na2O2C.SO2D.NO2

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同步練習(xí)冊答案