17.如圖是合成有機高分子材料W的流程圖:

已知:
回答下列問題:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式:CH2=CHCHO
(2)E中所含官能團的結(jié)構(gòu)簡式:-COOH
(3)B→C反應(yīng)類型為加成反應(yīng)
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D+E→W:
C與銀氨溶液反應(yīng):2CH2=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$2CH2=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O
(5)滿足以下條件的E的同分異構(gòu)體有13種
①可發(fā)生銀鏡反應(yīng)  ②可與NaHCO3溶液生成CO2

分析 丙烯與氯氣在加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2=CHCH2Cl,CH2=CHCH2Cl在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成A為CH2=CHCH2OH,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B為CH2=CHCHO,根據(jù)信息可知B與水在過氧化物條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成C為HOCH2CH2CHO,C與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成D為HOCH2CH2CH2OH.對二甲苯發(fā)生氧化反應(yīng)生成E為,D與E發(fā)生水解反應(yīng)生成高聚物W為,據(jù)此解答.

解答 解:丙烯與氯氣在加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成CH2=CHCH2Cl,CH2=CHCH2Cl在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成A為CH2=CHCH2OH,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B為CH2=CHCHO,根據(jù)信息可知B與水在過氧化物條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成C為HOCH2CH2CHO,C與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成D為HOCH2CH2CH2OH.對二甲苯發(fā)生氧化反應(yīng)生成E為,D與E發(fā)生水解反應(yīng)生成高聚物W為
(1)由上述分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡式是CH2=CHCHO,故答案為:CH2=CHCHO;
(2)E為,所含官能團的結(jié)構(gòu)簡式為:-COOH,故答案為:-COOH;
(3)根據(jù)信息可知B與水,在過氧化物生成C,反應(yīng)中碳碳雙鍵轉(zhuǎn)化為碳碳單鍵,即B→C反應(yīng)類型為加成反應(yīng),
故答案為:加成反應(yīng);
(4)D+E→W的反應(yīng)方程式為:,
C與新制氫氧化銅的反應(yīng)方程為2CH2=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$2CH2=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O,
故答案為:;
2CH2=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$2CH2=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O;
(5)滿足以下條件的一個E()的同分異構(gòu)體:①可發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明有醛基,②可與NaHCO3溶液生成CO2,說明含有羧基,含有2個取代基為-COOH、-OOCH,有鄰、間、對三種,可以含有三個取代基為-OH、-CHO、-COOH,而-OH、-CHO與有鄰、間、對三種位置,對應(yīng)的-COOH分別有4種、4種、2種位置,所以共有13種同分異構(gòu)體,
故答案為:13.

點評 本題考查有機物推斷,注意根據(jù)反應(yīng)條件進行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,注意對反應(yīng)信息的理解,較好的考查學(xué)生的自學(xué)能力與知識遷移應(yīng)用,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作或記錄正確的是(  )
A.用量筒測得排水法收集制得的氫氣體積為5.28 mL
B.用兩只250 mL的容量瓶配制0.1mol/L 500 mL的NaOH溶液
C.用托盤天平稱得2.50g膽礬,受熱充分失水后,固體質(zhì)量減輕0.90g
D.常溫下,測得1molN2的質(zhì)量為28g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列排列順序不正確的是( 。
A.元素的非金屬性:N<O<FB.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
C.熱穩(wěn)定性:HF>HCl>H2SD.原子半徑:Al>Mg>Na

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有四種不同堆積方式的金屬晶體的晶胞如圖所示,有關(guān)說法正確的是(假設(shè)金屬的摩爾質(zhì)量為M g•mol-1,金屬原子半徑為r cm,用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)( 。
A.金屬Mg采用②堆積方式
B.①和③中原子的配位數(shù)分別為:8、12
C.對于采用②堆積方式的金屬,實驗測得W g該金屬的體積為V cm3,則阿伏加德羅常數(shù)NA的表達式為$\frac{MV}{W•(\frac{4}{\sqrt{3}}r)^{3}}$
D.④中空間利用率的表達式為:$\frac{\frac{4}{3}π{r}^{3}×4}{(\frac{4}{\sqrt{2}}r)^{3}}$×100%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述不正確的是(  )
A.冷的濃硫酸和濃硝酸都可以用鋁、鐵的容器盛裝
B.金屬與濃硫酸或濃硝酸反應(yīng)都不會產(chǎn)生氫氣
C.每1 molCu參加反應(yīng)就有2 mol濃 H2SO4被還原,同時生成2 mol SO2
D.濃硫酸因為有吸水性,可用來干燥HCl、SO2、Cl2等多種氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知:R-OH+HX→R-X+H2O如圖是實驗室用乙醇與濃硫酸和溴化鈉反應(yīng)制備溴乙烷的裝置,圖中省去了加熱裝置.乙醇、溴乙烷、溴有關(guān)參數(shù)數(shù)據(jù)見表:
乙醇溴乙烷
狀態(tài)無色液體無色液體深紅棕色液體
密度/g•cm-30.791.443.1
沸點/℃78.538.459
(1)本實驗中應(yīng)采取的加熱方式是水浴加熱.
(2)為除去產(chǎn)品中的Br2,最好選擇下列溶液來洗滌產(chǎn)品B.
A.氫氧化鈉    B.亞硫酸鈉   C.碘化鈉.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.A、B、C、D、E、F六種元素分屬三個短周期,且原子序數(shù)依次增大.A、D同主族,可形成離子化合物X;B的氫化物與F的氫化物可反應(yīng)生成離子化合物Y,且B的單質(zhì)是空氣中含量最高的物質(zhì);C原子的最外層電子是次外層電子數(shù)的3倍;D、E、F 3種原子最外層共有11個電子,且這3種元素的最高價氧化物的水化物兩兩皆能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水.
(1)B元素的名稱是氮,B單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式為N≡N.
(2)用電子式表示化合物X的形成過程
(3)化合物Y的電子式為,A2C2的電子式為
(4)D、F最高價氧化物的水化物之間反應(yīng)的離子方程式為H++OH-=H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)用途錯誤的是( 。
A.天然氣用做燃料B.無水乙醇直接用作醫(yī)用消毒
C.苯酚用于制殺菌劑D.福爾馬林用于浸制生物標本

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W與Y、X與Z位于同一主族,W與X可形成共價化合物WX2,Y原子的內(nèi)層電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的2.5倍.下列敘述中不正確的是(  )
A.WX2、WZ2分子中所有原子最外層都為8電子結(jié)構(gòu)
B.WX2、ZX2的化學(xué)鍵類型和晶體類型都相同
C.X的氫化物的熔沸點比Z的氫化物的熔沸點高
D.原子半徑大小順序為X<W<Y<Z

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同步練習(xí)冊答案