9．雙鴨山市第一中學(xué)高二化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的苯和液溴反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器，在其下端開(kāi)了一小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑．
①試管A中的反應(yīng)方程式為．
②試管C中四氯化碳的作用是：吸收溴化氫中的溴和揮發(fā)的有機(jī)物蒸汽．反應(yīng)開(kāi)始后，觀察D和E兩試管，看到的現(xiàn)象為：D中石蕊變紅色；E中產(chǎn)生淡黃色的沉淀．寫出E中反應(yīng)的離子方程式Ag++Cl-=AgCl↓．
③反應(yīng)2～3min后，在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是溶液中有紅褐色的絮狀物生成，底部有無(wú)色油狀物質(zhì)生成，液面上有白霧．
④在上述整套裝置中，具有防倒吸功能的儀器有DEF（填字母）．

分析 （1）苯與液溴在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng)；
（2）溴易揮發(fā)，易溶于有機(jī)溶劑，溴化氫溶于水電離產(chǎn)生氫離子和氯離子；
（3）溴化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，溴苯密度大于水，是無(wú)水油狀液體，溴化氫易揮發(fā)；
（4）氣體與液體不直接接觸或具有緩沖裝置的均可防止氣體發(fā)生倒吸．

解答 解：（1）苯與液溴在鐵催化下反應(yīng)生成溴苯和溴化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
故答案為：；
（2）溴易揮發(fā)，易溶于有機(jī)溶劑，所以用C來(lái)吸收吸收溴化氫中的溴和揮發(fā)的有機(jī)物蒸汽，防止對(duì)溴化氫的檢驗(yàn)造成干擾；溴化氫溶于水電離產(chǎn)生氫離子和氯離子，所以溶液顯酸性，能使石蕊變紅色，硝酸銀中的銀離子與溴離子反應(yīng)生成淡黃色的沉淀，反應(yīng)的離子方程式為：Ag++Cl-=AgCl↓；
故答案為：吸收溴化氫中的溴和揮發(fā)的有機(jī)物蒸汽；D中石蕊變紅色；E中產(chǎn)生淡黃色的沉淀；Ag++Cl-=AgCl↓；
（3）苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫，溴苯是密度大于水，無(wú)色的油狀液體，溴化氫易揮發(fā)，能與水蒸氣結(jié)合成氫溴酸液滴，溴化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀，
故答案為：溶液中有紅褐色的絮狀物生成，底部有無(wú)色油狀物質(zhì)生成，液面上有白霧；
（4）裝置D和E導(dǎo)管口在液面上方，能防止倒吸，倒置漏斗增大了氣體與氫氧化鈉溶液的接觸面積，有緩沖作用，能夠防止倒吸，
故答案為：DEF．

點(diǎn)評(píng) 本題考查制備實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)裝置，為高頻考點(diǎn)，把握反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置的作用、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組混合物不能用分液漏斗分離的是（　　）
A．硝基苯和水B．乙酸乙酯和水C．乙醇和水D．溴苯和NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中不能發(fā)生消去反應(yīng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．有機(jī)物D對(duì)花香和果香的香味具有提升作用，故常用于化妝品工業(yè)和食品工業(yè)．有機(jī)物D可以用下面的設(shè)計(jì)方案合成．

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：，C的名稱：苯甲醇
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型：
①+Cl2 $\stackrel{光照}{→}$ +HCl，取代反應(yīng)
③，取代反應(yīng)        
（3）E是D的同系物且相對(duì)分子質(zhì)量比D小14，E的結(jié)構(gòu)可能有6種，請(qǐng)寫出結(jié)構(gòu)中無(wú)甲基，且水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的E的一種同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有5種單核粒子，它們分別是 ${\;}_{19}^{40}$□、${\;}_{18}^{40}$□+、${\;}_{19}^{40}$□+、${\;}_{20}^{40}$□2+、${\;}_{20}^{41}$□（“□”內(nèi)元素符號(hào)未寫出），則它們所屬元素的種類有（　�。�
A．2種B．3種C．4種D．5種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．1 mol阿司匹林（）與足量的NaOH溶液反應(yīng)，消耗NaOH最大的物質(zhì)的量為2mol
B．汽油、柴油等礦物油與植物油主要成分都是烴，均可以萃取溴水中的溴
C．丙氨酸和苯丙氨酸脫水，最多可生成4種二肽
D．苯酚能與溴水反應(yīng)，苯不能與溴水反應(yīng)，說(shuō)明苯環(huán)對(duì)羥基有影響

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B．放熱反應(yīng)一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率快
C．由焓判據(jù)和熵判據(jù)組合而成的復(fù)合判據(jù)，將更適合于所有的反應(yīng)過(guò)程
D．反應(yīng)速率快的反應(yīng)，其反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．“智能型”大分子，在生物工程中有廣泛的應(yīng)用前景．PMAA就是一種“智能型”大分子，可用于生物制藥中大分子與小分子的分離．下列是以物質(zhì)A為起始反應(yīng)物合成PMAA的路線：
A$→_{①}^{Cl_{3}}$B$→_{△②}^{NaOH，H_{2}O}$C$→_{催化劑，加熱}^{O_{2}}$D$→_{催化劑，加熱}^{O_{2}}$E$→_{△③}^{濃H_{2}SO_{4}}$F（）$\stackrel{一定條件}{→}$PMAA
根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：ACH2=C（CH3）-CH3，PMAA．
（2）D中含有的官能團(tuán)的名稱是醛基、羥基；
（3）②和③的反應(yīng)類型分別為取代反應(yīng)、消去反應(yīng)．
（4）寫出③的反應(yīng)的方程式$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=C（CH3）-COOH+H2O
（5）E在有濃硫酸和加熱的條件下，還可能生成一種環(huán)狀產(chǎn)物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．有X、Y、Z三種元素，其中X的負(fù)一價(jià)陰離子的原子核外電子排布與氙的原子核外電子排布相同；Y有兩種氧化物，其水溶液都呈堿性．在其氧化物中，相對(duì)分子質(zhì)量分別是62和78．在X和Y化合生成物的水溶液中滴入淡黃綠色的Z單質(zhì)的水溶液，溶液由無(wú)色變成深黃色．Z和X的原子最外層電子數(shù)相等．試回答：
（1）元素符號(hào)：XI，YNa，ZCl．
（2）Y的兩種氧化物為Na2O和Na2O2．用化學(xué)方程式解釋它們的水溶液呈堿性的原因．Na2O+H2O═2NaOH、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
（3）Z的單質(zhì)溶于水，滴加到X和Y形成的化合物的水溶液中，發(fā)生了置換反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-═2Cl-+I2．

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