進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是()

   現(xiàn)象                                         解釋或結(jié)論

A  SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色                    SO2表現(xiàn)還原性

B  濃硝酸在光照條件下變黃                       濃硝酸不穩(wěn)定,生成有色物質(zhì)生成且能溶于濃硝酸

C  某溶液中加入濃NaOH溶液加熱,放出氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)  該溶液中一定含有NH4+

D  將銅片放入濃硫酸中,無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象           銅在冷的濃硫酸中發(fā) 生鈍化

    A.             A  B.             B  C.             C  D.  D


考點(diǎn):  化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià).

專題:  實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題.

分析:  A.SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生氧化還原反應(yīng);

B.濃硝酸不穩(wěn)定,易分解;

C.氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),氣體為氨氣;

D.銅片放入濃硫酸中,不發(fā)生反應(yīng).

解答:  解:A.SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成硫酸根離子,S元素的化合價(jià)升高,則體現(xiàn)二氧化硫的還原性,故A正確;

B.濃硝酸不穩(wěn)定,易分解,生成的二氧化氮能溶于濃硝酸則變黃,故B正確;

C.氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),氣體為氨氣,則與堿反應(yīng)時(shí)可檢驗(yàn)該溶液中一定含有NH4+,故C正確;

D.銅片放入濃硫酸中,不發(fā)生反應(yīng),只有Fe、Al在常溫下與濃硫酸或濃硝酸發(fā)生鈍化,故D錯(cuò)誤;

故選D.

點(diǎn)評(píng):  本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氧化還原反應(yīng)、離子檢驗(yàn)等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象的分析為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某反應(yīng)的反應(yīng)過程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能).下列有關(guān)敘述正確的是()

    A. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

    B. 催化劑能改變反應(yīng)的焓變

    C. 催化劑能降低反應(yīng)的活化能

    D. 逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)實(shí)驗(yàn)證明:用漂白粉溶液浸泡過的有色布條,如果晾置在空氣中,過了一段時(shí)間,其漂白效果會(huì)更好,原因可能是()

    A. 漂白粉被氧化了

    B. 有色布條被空氣中的氧氣氧化了

    C. 漂白粉溶液跟空氣中的CO2反應(yīng)充分,生成了較多量的HClO

    D. 漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


C、N、S都是重要的非金屬元素.下列說法正確的是()

    A. 三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為酸性氧化物

    B. 三者的單質(zhì)直接與氧氣反應(yīng)都能至少生成兩種氧化物

    C. 相同溫度下,等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3、NaNO3、Na2SO3溶液的pH大小順序:NaNO3<Na2S03<Na2CO3

    D. CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 “類推”的思維方式在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中經(jīng)常采用,但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論.下列類推結(jié)論中,正確的是()

    A. 由氫氟酸刻蝕玻璃可推知鹽酸也能用來刻蝕玻璃

    B. 由Na2O中陰陽離子個(gè)數(shù)比為1:2,可推出Na2O2中陰陽離子個(gè)數(shù)比為 1:1

    C. 由鈉與冷水劇烈反應(yīng),可推知鉀也能與冷水劇烈反應(yīng)

    D. 由“2Fe+3Br2═2FeBr3”反應(yīng)可推出“2Fe+3I2═2FeI3”反應(yīng)也能發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體或者驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖

(1)寫出用A制取氯氣的化學(xué)方程式  

(2)利用圖中裝置制備純凈、干燥的氯氣,并證明氧化性:Cl2>Fe3+裝置B中的溶液的作用為  ;

裝置D中加的最佳試劑為(填序號(hào)) 

供選試劑:a、濃硫酸 b、FeCl2溶液 c、KSCN與FeCl2的混合溶液 d、無水氯化鈣

(3)在如圖所示圓底燒瓶內(nèi)加入碳,a中加入濃硫酸,開始實(shí)驗(yàn),加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過后續(xù)裝置完成如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:證明SO2具有氧化性和漂白性

實(shí)驗(yàn)2:證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)

證明SO2具有氧化性和漂白性:B中為少量Na2S溶液、C中為品紅溶液,D中應(yīng)加入足量的(填溶液名稱),E中加入  溶液(填化學(xué)式)

(4)證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)的現(xiàn)象為   ,實(shí)驗(yàn)2不嚴(yán)謹(jǐn)之處應(yīng)如何改進(jìn) 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


將Fe(OH)3膠體與BaCl2的混合液裝在半透膜中,浸泡在裝有蒸餾水的燒杯中,過一段時(shí)間后,取燒杯中液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能證明半透膜有破損的是()

    A. 溶液為黃色

    B. 能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

    C. 加入AgNO3 溶液產(chǎn)生白色沉淀

    D. 加入Na2SO4 溶液產(chǎn)生白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


由A、B兩種粉末組成的混合物,在一定條件能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中B、C均為氧化物,J為黃綠色氣體,部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去.

請(qǐng)回答:

(1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:A  ,B 

(2)寫出圖中相應(yīng)轉(zhuǎn)化的離子方程式:反應(yīng)②   反應(yīng)③   (3)反應(yīng)①的主要用途是   (回答一條即可).

(4)以下選項(xiàng)中的試劑可以檢驗(yàn)溶液F中的金屬陽離子的是  (填字母編號(hào)).

a.NaOH溶液    b.KSCN溶液   c.稀硫酸    d.新制氯水與KSCN溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在0.2L由NaCl、MgCl2、CaCl2組成的混合液中,部分離子濃度大小如圖所示,回答下列問題:

(1)該混合液中含溶質(zhì)MgCl2的物質(zhì)的量為   ,

(2)將該混合液加水稀釋至體積為1L,稀釋后溶液中Ca2+的物質(zhì)的量濃度為  

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